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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·填空题勾股定理的应用

如图,一架梯子$AB$长$10$米,底端离墙的距离$BC$为$6$米,当梯子下滑到$DE$时,$AD=2$米,则$BE=$______米.

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九年级·数学·选择题绝对值(二)、实数的运算、整数指数幂、分式的混合运算、分式的加减法、零指数幂、负整数指数幂

计算$|-4|+\left(1+\pi \right)^{0}-\left(-\dfrac{1}{2}\right)^{-2}$的值为( )

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九年级·数学·解答题二次根式的混合运算、解二元一次方程组

计算$\sqrt{20}+\sqrt{5}=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·解答题垂线、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

解下列三角形: 如图,在$\triangle ABC$中,$AB=3$,$\angle ABC=60^{\circ}$,$BC=8$,求$AC$.

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九年级·数学·解答题分式的化简求值

已知$3a=2b\left(b\neq 0\right)$,那么$\frac{a}{b}=$____.

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九年级·数学·填空题坐标与图形变换——平移

若点$A\left(a,2\right)$,$B\left(-3,b\right)$关于坐标原点对称,则点$\left(a,b\right)$在第______象限.

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九年级·数学·解答题等腰三角形的性质、平行四边形的判定、相似三角形的判定与性质

如图,在$\triangle ABC$中,点$D$在边$AB$上,点$E$、点$F$在边$AC$上,且$DE$ ∥ $BC$,$\frac{AF}{FE}=\frac{AE}{EC}$. $(1)$求证:$DF$ ∥ $BE$; $(2)$如果$EF=2AF$,求$\frac{{C}_{△DFE}}{{C}_{△BEC}}$的值.

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九年级·数学·填空题解一元二次方程——因式分解法、平行四边形的判定、正方形的性质、平移的性质

如图,将边长为$12$的正方形$ABCD$沿其对角线$AC$剪开,再把$\triangle ABC$沿着$AD$方向向右平移,得到$\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$,当两个三角形重叠部分的面积为$32$时,它移动的距离$AA\’$等于______.

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九年级·数学·填空题用样本估计总体、扇形统计图(二)、条形统计图

某校计划成立下列学生社团:$A$.合唱团;$B$.英语俱乐部;$C$.动漫创作社;$D$.文学社;$E$.航模工作室.为了解同学们对上述学生社团的喜爱情况,某课题小组在全校学生中随机抽取了部分同学,进行"你最喜爱的一个学生社团"的调查,根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图. 请根据以上信息,解决下列问题: $(1)$本次接受调查的学生共有______人; $(2)$补全条形统计图,扇形统计图中$D$选项所对应扇形的圆心角为______

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九年级·数学·解答题二次根式、二元一次方程组、二元一次方程组的解、二元一次方程组的应用、非负数的性质:偶次方

解下列一元二次方程: $(1)2x^{2}-3=8x(配方法)$. $(2)5x^{2}=4-2x$. $(3)2y^{2}-y=2\left(1-2y\right)$.

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九年级·数学·解答题代数式求值、二次根式的性质与化简、二次根式的化简求值

已知$a=2-\sqrt{3}$. $(1)$求$a^{2}-4a+4$的值; $(2)$化简并求值:$\frac{{a^2}-1}{a+1}-\frac{\sqrt{{a^2}-2a+1}}{{a^2}-a}$.

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九年级·数学·填空题用样本估计总体、扇形统计图(二)、条形统计图

随着科技的进步和网络资源的丰富,在线学习已成为更多人的自主学习选择某校计划为学生提供以下四类在线学习方式:在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论为了解学生需求,该校随机对本校部分学生进行了"你对哪类在线学习方式最感兴趣"的调查(不可多选,也不可不选),并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图中信息,解答下列问题: $(1)$直接写出本次调查的学生总人数______; $(2)$补全条形统计图; $(3)$求扇形统计图中"在线讨

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九年级·数学·解答题实数的运算、分式的化简求值

$(1)$计算:$\sqrt{6}×\sqrt{3}-\sqrt{8}+\sqrt{10}÷\sqrt{5}$. $(2)$解方程:$x^{2}-4x=2x-8$.

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九年级·数学·解答题分式方程的应用

甲、乙两名学生到离校$2.1km$的"荣光社区"参加志愿者活动,甲同学步行,乙同学骑自行车,骑自行车速度是步行速度的$3$倍,甲出发$14\min $后乙同学出发,两名同学同时到达,求甲同学步行的速度为多少千米每小时?

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九年级·数学·解答题四边形综合题

如图,在矩形$ABCD$中,$AD=4$,$AB=6$,$P$为$CD$的中点,连接$BP$.在矩形$ABCD$内部找一点$E$,使得$\angle BEC=\angle BPC$,则线段$DE$的最小值为____.

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九年级·数学·解答题一次函数与一元一次不等式

如图,函数$y=ax+b$和$y=kx$的图象交于点$A\left(-3,-2\right)$,根据图象可知,关于$x$的不等式$kx \gt ax+b$的解集为____.

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九年级·数学·填空题有理数的大小比较、解一元一次不等式组

规定:$\left[x\right]$表示不大于$x$的最大整数,$\left(x\right)$表示不小于$x$的最小整数,$\left[x\right)$表示最接近$x$的整数$(x\neq n+0.5$,$n$为整数),例如:$\left[1.3\right]=1$,$\left(1.3\right)=2$,$\left[1.3\right)=1$.则下列说法正确的是______$.(写出所有正确说法的序号)$ ①当$x=1.7$

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九年级·数学·填空题角平分线的性质、线段垂直平分线的性质、作图—复杂作图

如图,在$\triangle ABC$中,$D$是$BC$边的中点,过点$D$的直线交$AB$于点$E$,交$AC$的延长线于点$F$,且$BE=CF$. $(1)$尺规作图:过点$C$在线段$CD$上方作$\angle DCG=\angle DBE$交线段$DF$于点$G(用基本作图,保留作图痕迹,不写作法、不下结论)$; $(2)$在(1)中所作的图中,证明:$AE=AF(请补全下面的证明过程)$. 证明:$\because D$为

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九年级·数学·选择题正比例函数的图象、二次函数

已知$a \gt 0$,在同一直角坐标系中,函数$y=ax$与$y=-ax^{2}$的图象有可能是( )

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九年级·数学·计算题二次根式的混合运算

计算: $(1)2\sqrt{12}+\sqrt{27}$; $(2)(\sqrt{5}+\sqrt{6})(\sqrt{5}-\sqrt{6})$.

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