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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

九年级·物理·解答题串、并联电路的设计、电流表的使用、电压表的使用

如图所示,试在图中两个"〇"内选填"电压表"和"电流表"的符号,使两灯组成并联电路.

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九年级·物理·选择题串联电路的电流规律、电流表的使用、额定电压

在一次实验中,某位同学按照图(甲)所示的电路正确连接.闭合开关$S$后,他发现两块电流表指针的偏转角度相同,都如图(乙)所示.则通过灯泡$L_{1}$和$L_{2}$的电流分别为( )

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九年级·物理·选择题串、并联电路的设计、电流表的使用、电压表的使用

在如图所示的电路连接中,下列说法正确的是( )

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九年级·物理·填空题串、并联电路的设计、电流表的使用

如图所示,要使灯$L_{1}$、$L_{2}$组成并联电路,则需断开开关______,闭合开关______,当只闭合开关$S_{2}$、$S_{3}$时,电路中灯泡______(选填"$L_{1}$"或"$L_{2}$"或"$L_{1}$和$L_{2}$")发光.

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九年级·物理·选择题串联电路的电流规律、实物的电路连接、电流表的使用、电流表、电压表在判断电路故障中的应用

如图所示的四种情境,说法正确的是( )

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九年级·物理·填空题并联电路的电流规律、电流表的使用、电功率的计算

如图甲所示电路中,电流表$A_{1}$测的是通过______的电流,当开关$S$闭合后,两电流表指针偏转均如图乙所去,则通过$L_{1}$的电流为______$A$.如果$L_{1}$的电压为$6V$,则$L_{2}$的电压为______$V$.

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九年级·物理·填空题电流表的使用

实验小组一起做"探究串、并联电路中电流的规律"实验,如图所示. $(1)$在"探究串联电路中电流的规律"实验时.小组猜想:由于电流经过了用电器,电流流过用电器会减小; ①按图甲所示的电路连接实物电路时发现,当接好最后一根导线时,两个灯泡马上发光,可能存在的问题是______; ②改正错误后,他们在测量$A$处的电流时,闭合开关后发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是______; ③排除故障后,用电流表测出$A$点电流,如图丙所示,则$

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九年级·物理·选择题电流表的使用

小旋使用电流表测电路中的电流,试触时,发现指针不动.在分析原因时,她作出了如下判断,其中最有可能正确的是( )

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八年级·数学·选择题全等三角形的判定与性质

如图,在$\triangle ABC$中,分别延长$AC$,$AB$边上的中线$BD$,$CE$到$F$,$G$,使$DF=BD$,$EG=CE$,则下列说法:①$GA=AF$;②$GA$ ∥ $BC;$③$GB=AC$;④四边形$GBCF$的面积是$\triangle ABC$面积的$3$倍.其中正确的个数是( )

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八年级·数学·解答题全等三角形的判定与性质

如图,在四边形$ABCD$中,$AD=BC=4$,$AB=CD$,$BD=6$,点$E$从$D$点出发,以每秒$1$个单位的速度沿$DA$向点$A$匀速移动,点$F$从点$C$出发,以每秒$3$个单位的速度沿$C\rightarrow B\rightarrow C$做匀速移动,点$G$从点$B$出发沿$BD$向点$D$匀速移动,三个点同时出发,当有一个点到达终点时,其余两点也随之停止运动. $(1)$证明:$AD$ ∥ $BC.$ $(

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八年级·数学·填空题三角形的三边关系、全等三角形的判定与性质

综合与实践 【问题情境$]$ 课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题: 如图$1$,$\triangle ABC$中,若$AB=6$,$AC=4$,求$BC$边上的中线$AD$的取值范围. 小明在组内和同学们合作交流后,得到了如下的解决方法:延长$AD$到$E$,使$DE=AD$,连接$BE$.请根据小明的方法思考: $(1)$由已知和作图能得到$\triangle ADC$ ≌ $\triangle EDB$,依据是______; $

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八年级·数学·解答题等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质

如图,在等边三角形$ABC$的$AB$、$BC$边上各取一点$E$、$D$使$BE=CD$,$AD$、$CE$相交于点$O$,求$\angle AOE$的度数.

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八年级·数学·解答题全等三角形的判定与性质

如图,已知$\triangle ABC,AD$ ∥ $BC$,$AD=AB$,在直线$AB$上取点$E$. $(1)$如图(1),点$E$在$BA$的延长线上,证明以下结论: ①若$AE=BC$,则$DE=AC$. ②若$DE=AC$,则$AE=BC$. $(2)$如图(2),点$E$在边$AB$上,$DE=AC$,$CF\bot AB$于点$F$.若$AB=BC$,求证$F$是$BE$的中点.

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七年级·数学·解答题全等三角形的判定与性质

如图,已知点$A$,$C$,$B$,$D$在同一条直线上,$AC=BD$,$AM=CN$,$BM=DN$. 求证:$\triangle AMB$ ≌ $\triangle CND.$

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九年级·数学·填空题等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质

如图,菱形$ABCD$的对角线$AC$,$BD$相交于点$O$,$M$,$N$分别是$BC$,$DC$边的中点,连接$MN$交$AC$于点$P$,以下说法正确的是______$(填写序号即可)$. ①$DA=DC$ ②$OA=OB$ ③$MN\bot AC$ ④$\angle ABD=60^{\circ}$

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八年级·数学·填空题全等三角形的判定与性质

已知:如图,点$A$、$B$、$C$、$D$在同一条直线上$,AE$ ∥ $BF$,$AE=BF$. 若______,则$AB=CD$. 请从①$CE$ ∥ $DF;$②$CE=DF$;③$\angle E=\angle F$这$3$个选项中选择一个作为条件(写序号),使结论成立,并说明理由.

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八年级·数学·选择题常量与变量、函数的表示方法I

高原反应是人到达一定海拔高度后,由于机体对低压低氧环境的适应能力不足而引起的.下面是反映海拔高度$\left(m\right)$与空气含氧量$(g/m^{3})$之间关系的一组数据: 海拔高度$/m$ $0$ $1000$ $2000$ $3000$ $4000$ 空气含氧量$/(g/m^{3})$ $299.3$ $265.5$ $234.8$ $209.6$ $182.1$ 下列说法不正确的是( )

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八年级·数学·解答题常量与变量、函数关系式、函数值

弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度与所挂物体的质量之间的关系如下表: $x\left(kg\right)$ $0$ $1$ $2$ $3$ $4$ $5$ $\ldots $ $y\left(cm\right)$ $12$ $12.5$ $13$ $13.5$ $14$ $14.5$ $\ldots $ $(1)$上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量? $(2)$不挂物体时弹簧的长度是多少?挂质量为$3kg$的

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七年级·数学·选择题常量与变量

一个足球的表面由一些黑色五边形和白色六边形组成,如图所示,每个五边形周围有$5$个六边形,每个六边形周围有$3$个五边形,已知五边形的总数是$12$,那么六边形的总数是( )

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八年级·数学·选择题常量与变量

"白毛浮绿水,红掌拨清波",白鹅拨出的圆形水波不断扩大,水波的周长$C$与半径$r$的关系式为$C=2\pi r$,则其中的自变量是( )

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