先看题，再决定怎么练

某小组同学对生活中水的净化开展了研究调查. $(1)$如图$1$是自来水的生产过程,该过程中使用的净水方法有______. $A$.沉降 $B$.过滤 $C$.蒸馏 $D$.杀菌消毒 $(2)$现在很多家庭加装净水装置,可直接输出符合国家标准的饮用水,该饮用水属于______$(选填"纯净物"或"混合物")$. $(3)$在净水时常用到明矾,明矾的作用是______. $(4)$长期饮用硬水对健康不利,生活中通常要通过______降低硬

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"绿水青山就是金山银山"的重要理念对我国生态文明建设产生了广泛而深刻的影响.下列说法正确的是（ ）

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锦州市东湖公园,位于两大母亲河交汇处,自然地理环境优越,已成为辽西地区规模最大、标准最高、功能最全城市森林公园. $(1)$园区内树林中有着富含抗氧化防哀老的负氧离子.某种负氧离子（${O}_{2}^{-}$）的原子团是由一个氧分子俘获空气中一个自由电子后形成的微粒,每个${O}_{2}^{-}$中含有______个电子. $(2)$人们在赏花时不断呼吸着新鲜的空气,空气中最多的气体是氮气,请写出保持氮气化学性质的最小微粒______$

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水是生命之源,下列有关水的说法正确的是（ ）

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阅读下面的短文,回答相关问题. 同学们,你们知道潜水员潜水时身上背的钢瓶里装的是什么气体吗?它既不是纯氧,也不是普通的空气,而是一种特殊的空气——人造空气.过去,潜水员潜入深海时携带的就是普通空气,当潜水员浮出水面时许多人就无缘无故的死去,其原因是深海的压力很大,吸入体内的氮气随着压力的增大,大量溶解在人体的血液中,而当潜水员由深海上浮,浮到水面时,压力猛然下降,血液中的氮气就纷纷从血管内往外跑,从而导致血管堵塞、血流不畅而造成死亡.

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用相关化学知识解释下列现象. $(1)$打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出. $(2)$写出用稀盐酸除铁锈的化学反应方程式.

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阅读下面科普短文并回答问题. 潜水员背着的瓶子叫做"水肺"."水肺"中常见的潜水呼吸气有:压缩空气、高压氮氧混合气、高压氖氧混合气等. 压缩空气是用空气压缩而成的,潜水员潜水时若采用压缩空气呼吸,可能会出现"氮麻醉"的情况,因此需限制潜水的时间.用氦气代替氮气（即高压氮氧混合气）,可以避免"氮麻醉",但由于氦气热传导系数高,潜水员会出现体温过低的症状.采用高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免上述问题. $(1)$"水肺"中三种常见呼吸气

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闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的气体,打开瓶盖时,你会发现啤酒会自动喷出来.喝了啤酒后又常常会打嗝,这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关.下列有关气体的溶解度说法正确的是（ ）

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对下列事实的解释正确的是（ ） 选项 事实 解释 $A$ 氯化钠放入水中,很快就"消失"了 氯化钠分子在水分子的作用下,向水中扩散,最终均一地分散到水分子中间 $B$ 溶液中进行化学反应一般速率较快 反应时大量的分子或离子同时直接接触 $C$ 钢轨连接处应留有空隙 升温分子间间隔会变大 $D$ 炎热的夏天,鱼贴着水面游动 温度升高,氧气的溶解度增大

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对如图有关实验的分析不合理的是（ ）

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$t^{\circ}\mathrm{C}$时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成如图中的斜线.下列说法正确的是（ ）

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一定质量某硝酸钾样品中不含可溶性杂质.在$10^{\circ}\mathrm{C}$时加水使之充分溶解,残留固体的质量为$250g$.该实验在$40^{\circ}\mathrm{C}$下进行时,残留固体质量为$115g$,$70^{\circ}\mathrm{C}$时为$20g$.已知$KNO_{3}$在不同温度下的溶解度如下.对该样品的推断正确的是（ ） 温度$/^{\circ}\mathrm{C}$ $10$ $40$ $55$

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下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） $A$ $B$ $C$ $D$ 加热一定量的高锰酸钾固体 两份完全相同的过氧化氢溶液分解 向一定量铁粉中加入硫酸铜溶液 加热一定量的饱和石灰水

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请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象. $(1)10mL$酒精与$10mL$水混合后,总体积小于$20mL:$______. $(2)$墙内开花墙外香:______. 可用如图装置探究有关分子的实验.请回答下列问题: $(3)$图$1$中,右手指堵住注射器口封闭（注射器密封性良好),左手推动活塞,发现注射器内气体被压缩了,说明分子具有的性质是______$,$气体压缩前后分子数______$(填"改变"、"不变")$；若是注射器内盛

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下列实验方案或操作不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验方案 实验目的 $A$ 将带火星的木条分别伸入集气瓶中,观察现象 鉴别氧气和氮气 $B$ 溶解、过滤 分离食盐和蔗糖的混合物 $C$ 用玻璃棒蘸取样品,灼烧,观察现象 区别蒸馏水和氯化钠溶液 $D$ 往$80^{\circ}\mathrm{C}$热水中的白磷（着火点为$40^{\circ}\mathrm{C})$通氧气 验证可燃物燃烧需要与氧气接触

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下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是（ ）

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化学科学十分重视实证和理性思维.在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质.如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答: $(1)$实验一:木炭在图______$(填"①"或"②")$中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与______有关. $(2)$实验二:图④中铁丝在氧气中燃烧的现象是______,集气瓶中预先放入一些水的目的是______；图⑤中铁丝燃烧的符号表达式为______. $(3)$图⑦中硫在空气中燃烧会生成

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实验探究是学习化学的重要方法.兴趣小组的同学做了如下探究实验. $(1)$图$1$探究影响物质溶解性因素的原因.同学们如图做了$A$试管和$B$试管的实验,发现$B$试管中固体可溶,$A$试管中几乎不溶.该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是______.同学们又补充了$C$试管实验,他们想探究的因素是______. $(2)$图$2$探究二氧化碳能否与碱溶液反应. ①分别振荡三个软塑料瓶,塑料瓶变瘪程度由大到小的顺序是______$;

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下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 实验目的 检查装置的气密性 探究$MnO_{2}$的催化作用 探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响 验证分子不断运动 实验设计 选项 $A$ $B$ $C$ $D$

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化学用语是表达化学思想的专门语言,利用所学知识回答下列问题. $Ⅰ$、运用化学知识解释生活、生产及社会现象. $(1)$茶香四溢,从分子的角度解释其原因是______. $(2)$"火能熟水"说明燃烧______(填"吸收"或"放出"）热量. $(3)$自来水生产过程中加入活性炭的作用是______. $Ⅱ$、说出符号的意义或用符号表示. $(4)$两个氧分子______,$3Mg^{2+}$中$3$的意义是______.

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