沪教版初三化学免费试题

探究皮蛋的奥秘 皮蛋也叫松花蛋,是人们喜爱的食品,加工皮蛋的原料是禽蛋和灰料,人们一般用水将灰料调成糊状,涂于新鲜的禽蛋上.密封保存一段时间后,即可得到皮蛋. 查阅资料得知:①皮蛋灰料的主要原料是生石灰、纯碱、食盐等. ②食盐在此的主要作用是调味. 小英和兴趣小组同学对皮蛋灰料进行了研究,请你参与他们的探究,并回答有关问题: $(1)$小组同学取少量灰料于烧杯中,加水充分搅拌后,过滤.固体溶解过程中发生了两个化学反应,写出这两个反应的化

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钙元素对人类生命和生活具有重要意义. $(1)$在元素周期表中,钙元素的信息如图所示.钙元素的相对原子质量为______. $(2)$儿童缺钙可能会导致______$(填"贫血症"或"佝偻病")$. $(3)$氧化钙能与水反应,此反应可用于______$(填字母序号)$. $A$.吸收水分$\ \ \ \ \ \ B$.制熟石灰$\ \ \ \ \ \ C$.加热食物 $(4)$熟石灰的化学式为______,它可用于制备补碘剂$Ca(I

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生活中处处有化学.下列说法不正确的是（ ）

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室温下,三支试管中分别盛有等质量的饱和石灰水,进行如图所示实验,三支试管中都出现了浑浊现象,以下有关说法正确的是（ ）

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下列实验操作,正确的是（ ）

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如图是某学生设计的$CO$还原$CuO$的实验装置图. $(1)$写出$a$处发生反应的现象______. $(2)$写出$b$处发生反应的化学方程式______. $(3)$该实验装置有不足之处,请简述改进方法______.

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用符合要求的物质的字母填空. $A$.氮气 $B$.氧气 $C$.氢气 $D$.二氧化硫 $E$.稀有气体 $(1)$最清洁的燃料是______. $(2)$常用于食品防腐的是______. $(3)$形成酸雨的主要气体是______. $(4)$炼钢时需要的助燃剂是______. $(5)$可用于制作霓虹灯的是______.

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下列实验操作"先"、"后"顺序中,不正确的是（ ）

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以下是同学们对木炭粉还原氧化铜的有关探究,请你参与到他们中去. $(1)$同学们用如图所示装置进行实验. ①酒精灯加金属网罩的目的是______. ②实验时试管$a$中有红色固体产生,却发现石灰水不变浑浊,可能原因是______$(写两点即可)$. ③反应结束时,停止实验的操作步骤是______. $(2)$发现问题:实验结束时试管$a$中还存在黑色粉末.试管$a$中剩余物质中的黑色粉末是什么呢? 【提出猜想】猜想$Ⅰ$:是木炭粉；猜想

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工业上常用碳或一氧化碳冶炼金属.如图所示: $(1)$写出一个能证明碳与氧化铜发生化学反应的实验现象______； $(2)$写出一个能证明一氧化碳与氧化铜发生化学反应的化学方程式______； $(3)$碳、一氧化碳还原氧化铜的实验中,碳和一氧化碳都表现出______$(填"氧化"或"还原")$性； $(4)$当实验过程中固体减少质量相等时,下列几种下列说法中正确的是______； $A$.碳还原氧化铜得到的铜更多 $B$.一氧化碳还

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化学兴趣小组对某"$Cu$—$Zn$合金"或是"$Cu$—$Ag$合金"样品进行如图所示的探究实验,根据以下信息回答下列问题: $(1)$根据分析你认为该合金是______合金； $(2)$写出实验中发生反应的化学方程式______； $(3)$生成气体的质量为______； $(4)$上述合金中不参加反应的金属的质量分数为______； $(5)$所得滤液质量为______； $(6)$用$500t$含量为$67.5\%$的辉铜矿（主

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根据如图所示实验,下列说法错误的是（ ）

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化学与生活密切相关,下列说法错误的是（ ）

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对联对仗工整,平仄协调,是中国传统文化瑰宝.下列对联中主要涉及化学变化的是（ ）

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读下面的科普短文,然后回答相关问题: 酿造酱油是将大豆中的蛋白质经发酵分解成有鲜味的氨基酸而制成的调味品,生抽和老抽均属于酿造酱油.生抽颜色浅,味道鲜咸,可替代食盐使用,适合凉拌和炒菜.老抽颜色深,味道鲜美微甜,适合给卤味腊味菜肴上色.酱油中氨基酸含量越高,酱油品质越好.为探究温度、放置时间及氧气量对酱油品质的影响,实验小组取等量同种酱油,分别装入多个$500mL$的透明玻璃瓶和透明保鲜瓶（保鲜瓶密封性更好,空气不易进入）,密封后置于不

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研究表明,青少年大量饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失.以下疾病可能与钙的流失有关的是（ ）

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在人体所含的元素中,质量分数最高的是（ ）

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生活中常遇到"碘盐""高钙牛奶"等商品,这里的"碘、钙"是指（ ）

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为验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序,洋洋同学做了如图所示实验,三支试管里的液体均为稀硫酸.下列说法错误的是（ ）

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金属的使用体现了人们对其性质的认识. $(1)$三星堆遗址出土的文物中,黄金面具残片历经三千年依旧金光灿灿,从物质化学性质的角度解释原因: ______. $(2)$《考工记》中有将铜、锡熔合制成青铜器的记载.将铜片和锡片分别放入稀盐酸中,锡片表面有气泡产生而铜片没有,由此可比较出两种金属的活动性:______.

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铁、铝、铜是常见的三种金属,某化学兴趣小组对这三种金属的活动性顺序产生兴趣,想通过实验来验证这些金属的活动性强弱. 【提出问题】这三种金属的活动性强弱如何呢? 【实验探究】同学们将打磨过的粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸中. 实验操作 实验现象 缓慢产生少量气泡 快速产生大量气泡 无气泡 【讨论交流】 $(1)$分析上述现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______. $(2)$写出铝丝插入稀盐酸的实验中

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金属材料的广泛应用,极大地促进了社会发展.某小组同学以"认识金属"为主题开展学习. $($一）认识金属的化学性质 活动一:验证金属活动性 $(1)$如图$1$实验,发现铜、铁两种金属与稀硫酸反应现象不同,原因是______. $(2)$除上述实验外,验证铜、铁两种金属活动性强弱关系,还可以使用的试剂为______. 活动二:探究金属与氧气反应的快慢 如表数据是在一定温度下,相同形状的金属镁和镍分别在表面生成氧化物薄膜的实验记录: 反应时

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分类、类比是学习化学常用的方法. $(1)$请你根据所学知识,按实验方法应将实验$A$与______$(填序号)$分为一类分类标准______； $ A$.铁生锈 $ B$.金属和酸 $ C$.二氧化碳性质 $D$.燃烧条件的探究 $(2)$如图所示实验中,开始时$U$型管两端的红墨水液面相平,一段时间后,能观察到液面______(填"$a$"或"$b$"）端上升； $(3)$查阅资料可知:在常温下,将$Cl_{2}$通入$NaOH$溶

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风华化学兴趣小组想研究锌、铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了下图实验（其中金属均已打磨,且其形状、大小完全相同:所用稀盐酸的浓度、用量也相同）. 【提出问题】锌、铁、铜、银的金属的活动性由强到弱的顺序是什么? 【猜想与假设】某同学的猜想为:金属活动性顺序为:锌$ \gt $铁$ \gt $铜$ \gt $银 【实验与探究】 $(1)$该同学为了验证自己的猜想,进行了以下实验: 实验内容 实验过程 金属活动性结论 实验①和实验③的试管中银

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