初中免费试题库，先看题再决定怎么练

已知$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=\frac{e}{f}=\frac{2}{3}$,$b+d+f=6$,那么$a+c+e=\_\_\_\_\_\_.$

查看题目详情 →

若$\frac{b}{a}=\frac{c}{d}=\frac{e}{f}=\frac{3}{4}$,则$\frac{b+c+e}{a+d+f}=\_\_\_\_\_\_.$

查看题目详情 →

如图,已知$\triangle ABC$ ∽ $\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$,它们的相似比为$k$,$AD$、${A\’}{D\’}$是对应的中线.求证:$\frac{AD}{{A\’}{D\’}}=\frac{AB}{{A\’}{B\’}}=k$.

查看题目详情 →

如图,把一张矩形纸片沿着它的长边对折$(EF$为折痕),得到两个全等的小矩形.若小矩形的长与宽的比恰好等于原来矩形的长与宽的比,则小矩形的长与宽的比是（ ）

查看题目详情 →

某机器零件的长度为$70cm$.将其缩小在比例尺为$1:10$的图纸上的长度为______$cm.$

查看题目详情 →

若线段$a$,$b$,$c$,$d$是成比例线段,且$a=1cm$,$b=2cm$,$c=4cm$,则$d=\left(\ \ \right)$

查看题目详情 →

下列各组线段,能成比例线段的是（ ）

查看题目详情 →

已知$a:b:c=2:3:4$,且$a+3b-2c=15$. $(1)$求$a$、$b$、$c$的值； $(2)$求$4a-3b+c$的值.

查看题目详情 →

已知$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=\frac{e}{f}=\frac{3}{5}$,$b+d+f=10$,那么$a+c+e=\_\_\_\_\_\_.$

查看题目详情 →

在比例尺是$1:20$的图纸上,量得一个零件的长是$16cm$,则它的实际长是______$cm.$

查看题目详情 →

若$2^{4}+2^{4}=2^{a}$,$3^{5}+3^{5}+3^{5}=3^{b}$,则$a+b=$____.

查看题目详情 →

已知$y$是$x$的反比例函数,其部分对应值如表: $x$ $\ldots $ $-2$ $-1$ $1$ $2$ $\ldots $ $y$ $\ldots $ $a$ $b$ $m$ $n$ $\ldots $ 若$a \lt b$,则$m \_\_\_\_\_\_n.($填"$ \gt $""$ \lt $"或"$=")$

查看题目详情 →

已知$\dfrac{a}{b+c}=\dfrac{b}{c+a}=\dfrac{c}{b+a}=k$,则$k$的取值为（ ）

查看题目详情 →

已知$2y-7x=0$,则$x:y$等于____.

查看题目详情 →

若式子\( \sqrt {x-1}\)在实数范围内有意义，则\(x\)的取值范围是 ______ ．

查看题目详情 →

若$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=\frac{e}{f}=\frac{2}{5}({b+d+f≠0})$,则$\frac{{a+c+e}}{{b+d+f}}=\_\_\_\_\_\_.$

查看题目详情 →

若在比例尺为$1:1000000$的地图上,测得两地的距离为$3.5$厘米,则这两地的实际距离是______千米.

查看题目详情 →

"黄金分割"是一种最能引起美感的分割比例,如图$1$,如果$\frac{BC}{AC}=\frac{AC}{AB}$,那么称点$C$为线段$AB$的"黄金分割点"."黄金分割"是指将整体一分为二,较小部分与较大部分的比值等于较大部分与整体部分的比值,这个比值称为"黄金分割比",众所周知"黄金分割比"等于$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$.根据条件完成下列问题: $(1)$如图$1$,点$C$为线段$AB$的"黄金分割点",若$

查看题目详情 →

小刚身高$1.7m$,测得他站立在阳光下的影子长为$0.85m$,紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为$1.1m$,那么小刚举起的手臂超出头顶（ ）

查看题目详情 →

已知$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=\frac{e}{f}=2$,且$b+d+f\neq 0$,若$a+c+e=12$,则$b+d+f=$____.

查看题目详情 →