按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索；筛选结果页不单独参与索引，避免重复页面分散权重。
初中免费试题库，先看题再决定怎么练
游客可浏览题目与选项；登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（11，1），点 C 到直线 AB的距离为4，且△ABC是直角三角形，则满足条件的点 C 有个．
#3 · 常错题
如图所示，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB， （1）若∠1=∠2，求∠NOD的度数 1 （2）若∠1=∠BOC，求∠AOC和∠MOD的度数． 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
全部题目
八年级·数学·填空题三角形
如图,$\triangle ABC$中,$\angle ABC$的角平分线$BE$与$AC$的中垂线$DE$交于点$E$,过点$E$分别作$AB$,$BC$所在直线的垂线,垂足分别为$M$,$N$,若$AM=2cm$,$NB=5.2cm$,则$BC$的长为______$cm.$
查看题目详情 →
八年级·数学·解答题三角形
如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$AD\bot BC$于点$D$. $(1)$使用尺规作$AC$的垂直平分线$l$,交$AD$于点$M$； $(2)$若$BC=8$,$DM=6$,求$AM$的长度.
查看题目详情 →
八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定
如图,点$D$,$E$在$\triangle ABC$的边$BC$上,$AB=AC$,$BD=CE$.求证:$\triangle ADE$是等腰三角形.
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题三角形、全等三角形的判定、正方形的性质
如图,在$Rt\triangle ABC$中,$AB=6$,点$D$是斜边$BC$的中点,以$AD$为边作正方形$ADEF$.若$S_{正方形ADEF}=36$,则$C_{\triangle ABC}=\left(\ \ \right)$
查看题目详情 →
八年级·生物·填空题动物体人体的结构层次、关节的基本结构和功能、骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
生命在于运动.图一、图二、图三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图,图四是某同学制作的运动系统的组成模型,请据图回答下列问题. （1）图一中A代表的是 ______. （2）图二中,关节很灵活,离不开关节囊分泌的滑液和[5]______的共同作用. （3）运动员在训练和比赛中往往易出现膝关节损伤,可通过注射"人造关节液"——玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体的作用类似于滑液,应当被注射入 ______（填结构名称）中. （4）从图三可以看出
查看题目详情 →
八年级·物理·选择题时间的估测、长度的估测
对于长度和时间的估测,下列说法中正确的是（ ）
查看题目详情 →
八年级·物理·选择题时间的估测
国歌是表现一个国家民族精神的歌曲,它能呼唤起人们内心深处的国家情怀.那你知道我们《中华人民共和国国歌》演奏一遍所需的时间为（ ）
查看题目详情 →
八年级·物理·选择题时间的估测、长度的估测、速度与物体运动
下列数据中,与实际不相符的是（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·填空题三角形、全等三角形的判定
如图,已知在等腰三角形$ABC$中,$\angle ABC=45^{\circ}$,$AB=BC=2\sqrt{2}$,$BD$是边$AC$上的中线,点$E$是$BD$上的点.当$\angle EAC=\angle CBD$时,线段$AE$的长度为______.
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题三角形
下列长度（单位:$cm)$的四组线段中,首尾依次连接,能组成直角三角形的是（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题三角形
下列长度的三条线段可以组成三角形的是（ ）
查看题目详情 →
八年级·英语·补充句子翻译
I have never been very ______ （活跃的；积极的）， and I don't like sports．
查看题目详情 →
八年级·数学·填空题三角形
如图,在$\triangle ABC$中,$BC=10cm$,$AB$的垂直平分线交$BC$于$M$,交$AB$于$E$,$AC$的垂直平分线交$BC$于$N$,交$AC$于$F$,则$\triangle AMN$的周长为______$cm.$
查看题目详情 →
八年级·数学·填空题三角形、四边形
如图,$\triangle ABC$中,$D$、$E$分别是$AC$、$AB$的中点,$BD$、$CE$交于点$O$,$F$、$G$分别是$BO$、$CO$中点,连接$OA$,若$AO=5$,$BC=8$,则四边形$DEFG$的周长是______.
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题三角形
已知等腰三角形的两条边长分别为$2$和$5$,则它的周长为（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·解答题三角形
将一副直角三角板如图放置,使含$30^{\circ}$角的三角板的短直角边和含$45^{\circ}$角的三角板的一条直角边重合,则$\angle 1$的度数为____度.
查看题目详情 →
八年级·数学·解答题三角形
如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$\angle B=30^{\circ}$,线段$AB$的垂直平分线$MN$交$BC$于$D$,求证:$CD=2BD$.
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题三角形
如图,$\triangle ABC$的中线$BD$、$CE$交于点$O$,四边形$ADOE$的面积是$3$,则$\triangle ABC$的面积是（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·填空题三角形
如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$D$是$BC$的中点,$EF$垂直平分$AC$,交$AC$于点$E$,交$AB$于点$F$,$M$是直线$EF$上的动点. $(1)$当$MD\bot BC$时. ①若$ME=1$,则点$M$到$AB$的距离为______； ②若$\angle CMD=30^{\circ}$,$CD=3$,求$\triangle BCM$的周长； $(2)$若$BC=8$,且$\triangl
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题三角形、勾股定理、直角三角形的性质
如图,$D$是$Rt\triangle ABC$斜边$AB$上一点,且$BD=BC=AC=1$,$P$为$CD$上任意一点,$PF\bot BC$于点$F$,$PE\bot AB$于点$E$,则$PE+PF$的值是（ ）
查看题目详情 →
题库使用说明
从一道题开始，形成可复盘的练习记录
题目公开，学习闭环由 VIP 解锁
题干与选项可直接浏览；答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
再转成专项训练
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题，把一次搜索转成后续练习和错题复盘。