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九年级·物理·选择题电流的测量

如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路,电路的连接存在错误,下列操作及说法正确的是( )

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九年级·数学·选择题三角形、三角形的重心

三角形的外心是( )

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七年级·数学·解答题三角形

阅读以下材料并填空 问题:在一条直线上有$n$个点$\left(n\geqslant 2\right)$,每两个点确定一条线段,一共有多少条线段? 【探究】:当仅有$2$个点时,有$ \dfrac{1\times 2}{2}=1$条线段; 当有$3$个点时,有$ \dfrac{2\times 3}{2}=3$条线段; 当有$4$个点时,有$ \dfrac{3\times 4}{2}=6$条线段; 当有$5$个点时,有___条线段; $\

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七年级·数学·选择题三角形

有一个边长为$1$的正方形,经过一次"生长"后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次"生长"后,变成了如图,如果继续"生长"下去,它将变得"枝繁叶茂",请你算出"生长"了$2024$次后形成的图形中所有的正方形的面积和是( )

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八年级·生物·选择题探究根的什么部位生长最快

在探究"根的什么部位生长最快"的实验中,小明测量幼根根尖不同部位增长的长度后绘制了如图,图中丁代表的是( )

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七年级·生物·填空题探究根的什么部位生长最快

如图实验为某生物小组探究"馒头在口腔中的变化"操作步骤,回答下列问题: (1)1号试管和2号试管形成一组 ______实验,变量是 ______. (2)把试管放入37℃温水中的目的是 ______. (3)滴加碘液后,没变蓝色的是 ______号试管.试管中物质没变蓝色的原因是 ______. (4)该实验说明了淀粉在 ______中开始被唾液初步消化成 ______.

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七年级·生物·选择题探究根的什么部位生长最快

某学习小组的同学利用图所示菜豆幼苗探究"根的什么部位生长最快",他们用中性笔在幼根尖端向上等距离画了四条横线后,将幼苗放在湿润、温暖的环境中培养.随后连续三天测量并记录各段长度.经过测量发现生长最快的是( )

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七年级·生物·填空题探究根的什么部位生长最快

探究"馒头在口腔中的变化" 某生物兴趣小组为探究"馒头在口腔中的变化",设计了如图所示实验.将1号、2号、3号试管置于37℃水浴中10分钟,4号试管置于100℃水浴中10分钟.10分钟后取出4支试管,各滴加2滴碘液,摇匀.请分析回答问题: (1)将1号、2号、3号试管置于37℃水中保温的目的是 ______,使唾液发挥最佳作用.将1号和2号试管进行对照,这组实验的变量是 ______. (2)该小组设计3号试管与1号试管进行对照,3号试

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七年级·生物·填空题探究根的什么部位生长最快

某小组同学为探究"馒头在口腔中的变化"实验,实验设计如图所示,将试管①②③置于37℃水浴10分钟,试管④置于100℃水浴中10分钟,请分析回答问题. (1)①②③号试管置于37℃水中保温目的是 ______使唾液发挥最佳作用,将1号和2号试管进行对照,这组实验的变量是 ______. (2)该小组设计3号试管与1号进行对照.3号试管中需要加 ______,该组对照实验是为了模拟口腔中舌对消化的作用. (3)4号试管和 ______号试管

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九年级·化学·填空题实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素、氧气的化学性质

小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程.小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程.老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下$2$个实验. $(1)$实验$1$:探究使苹果变色的气体成分. 实验步骤: ①准备如图所示的实验装置,$A$为用排水集气法收集的$1$瓶______,$B$为$1$瓶空气,$C$瓶中为空气,$3$个集气瓶容积均为$250mL$; ②在$C$瓶中做红磷燃烧的实验,待冷

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九年级·化学·选择题实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素、固体溶解度的概念

实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性.下列设计不能达到实验目的的是( )

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九年级·化学·填空题实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素、固体溶解度的概念

化学学科十分重视实证和理性思维.在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质.如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答: $(1)$实验一:木炭在如图______$(填"①"或"②")$中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与______有关. $(2)$实验二:如图⑤中集气瓶中预先放入一些水的目的是______. $(3)$写出如图⑦中硫燃烧的文字表达式为______.

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九年级·化学·选择题实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素、催化剂的特点与催化作用、根据化学反应方程式的计算

分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用①表示)直接制取氧气,向另一份(用②表示)中加入少量二氧化锰.若过氧化氢均完全反应,则下列关于①②的图像正确的是( )

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九年级·化学·填空题实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素、固体溶解度的概念

化学科学十分重视实证和理性思维.在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质.如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答: $(1)$实验一:木炭在如图______$(填"①"或"②")$中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与______有关. $(2)$实验二:如图④中的火柴棒的作用是______,如图⑤集气瓶底少量水的作用是______. $(3)$如图⑦中集气瓶底少量水的作用是______,硫燃烧的文字表达式为_____

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九年级·化学·选择题实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素、固体溶解度的概念

设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法.下列对比实验不能达到目的的是( ) 选项 $A$ $B$ $C$ $D$ 实验设计 实验目的 探究$O_{2}$浓度对硫燃烧剧烈程度的影响 探究温度对分子运动快慢的影响 比较不同催化剂对$H_{2}O_{2}$分解速率的影响 探究可燃物的燃烧条件

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九年级·化学·选择题实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素

加热一定质量的高锰酸钾,下列各量随反应时间的变化曲线不合理的是( )

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八年级·数学·填空题三角形的中位线定理、三角形中位线定理的证明

已知:如图所示,在$\triangle ABC$中,点$D$、$E$、$F$分别为$BC$、$AD$、$CE$的中点,且${S_{△ABC}}=16c{m^2}$,则阴影部分的面积为______$cm^{2}$.

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八年级·数学·填空题三角形的中位线定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等边三角形的性质、三角形中位线定理的证明

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ACB=60^{\circ}$,$BC=6$,分别以$AB$,$AC$为边在$\triangle ABC$外作等边$\triangle ABD$和等边$\triangle ACE$,连结$BE$,$CD$. $(1)$若$\angle BEC=24^{\circ}$,则$\angle CBE= \_\_\_\_\_\_^{\circ}$; $(2)$若$AC=8$,则$CD$的长

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九年级·道德与法治·选择题基层群众自治制度

2023年1月,民政部决定授予200个组织"全国先进基层群众性自治组织"称号,496人"全国优秀城乡社区工作者"称号.这有利于( )

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九年级·道德与法治·选择题基层群众自治制度

基层社区是疫情防控的重要一环.武汉各地充分发挥基层社区包括农村社区的动员能力,实行地毯式追踪、网格化管理,筑牢阻击疫情的安全防线.在这一过程中,社区居委会( )

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