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高频错题
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.
#3 · 常错题
如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
如果$|a|=1$,$b^{2}=4$,且$a \gt b$,则$a-b= \_\_\_\_\_\_.$
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线段$AB$上点$C$是黄金分割点,$AC \gt BC$,若$AB=2$,则$AC$为( )
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$A$、$B$两地的实际距离是$24$千米,那么在比例尺是$1:800000$的地图上量出$A$、$B$两地距离是____厘米.
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已知四条线段长分别为$2$,$3$,$x$,$6$.若这四条线段是成比例线段,则$x$的值不可能是( )
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如图,点$C$为线段$AB$的黄金分割点,$AC \gt BC$,若$AB=2$,则$AC$的长为( )
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已知线段$a$、$b$、$c$、$d$是成比例线段,$a=1$,$b=2$,$c=4$,那么$d$的值是( )
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已知点$C$是线段$AB$的黄金分割点,且$AC \gt BC$,$AB=2$,则$AC$为( )
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已知点$C$是线段$AB$的黄金分割点,且$AC \gt BC$,$AB=400$,则$AC$的长度是( )
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在比例尺为$1:100000$的工程图上,五峰山长江大桥全长约$6.4$厘米,那么它的实际长度约为____米.
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如果线段$a=4cm$,$b=9cm$,那么它们的比例中项是____$cm$.
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等腰三角形的周长为$18$.其中一条边的长为$8$,则底边长是______.
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如图,$\triangle ABC$中,$AB$的垂直平分线交$AC$于$P$点,若$BC=4$,$\triangle PBC$的周长为$10$,则$AC=\_\_\_\_\_\_.$
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【问题初探】 $(1)$如图$1$,在$\triangle ABC$中,请说明:$\angle A+\angle B+\angle C=180^{\circ}$,为解决这一问题,同学们多用于下列两种思路: ①如图$2$,延长$BC$到$D$,过点$C$作射线$ CE$ ∥ $BA$,相当于把$\angle A$,$\angle B$都移到了顶点$C$的位置,利用图形特点获得$\angle A$,$\angle B$,$\angle AC
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如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$D$、$E$是$\triangle ABC$内的两点,$AD$平分$\angle BAC$,$\angle EBC=\angle E=60^{\circ}$.若$BE=6cm$,$DE=2cm$,则$BC$的长为( )
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如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$\angle A=50^{\circ}$,以点$B$为圆心,$BC$长为半径画弧,交$AB$于点$D$,连接$CD$,则$\angle ACD$的度数是______.
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如图,在$\triangle ABC$中,点$D$在边$BC$上,点$E$在边$AB$上$,AE=BE,AF$ ∥ $BC$,$AF$交$DE$的延长线于点$F$,若$AF=24$,$BD=3CD$,则$BC$的长为____.
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已知:如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$\angle A=30^{\circ}$.求证:$BC=\frac{1}{2}AB$.
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如图:$\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$AC=BC$,$AD$平分$\angle CAB$交$BC$于$D$,$DE\bot AB$于$E$,且$AB=6cm$,则$\triangle DEB$的周长是( )
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如图,在$\triangle ABC$中,$\angle BAC$和$\angle ABC$的平分线$AE$,$BF$相交于点$O$,$AE$交$BC$于$E$,$BF$交$AC$于$F$,过点$O$作$OD\bot BC$于$D$,下列三个结论:①$\angle AOB=90^{\circ}+\angle C$;②若$AB=4$,$OD=1$,则$S_{\triangle ABO}=2$;③当$\angle C=60^{\circ}$
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比较大小:$-6 \_\_\_\_\_\_3;|-2|\_\_\_\_\_\_-\left(-3\right)($填"$ \lt $"、"$ \gt $"或"$=$").
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