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湘教版 · 九年级化学

湘教版初三化学免费试题

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湘教版九年级化学题目

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九年级·化学·选择题二氧化碳的化学性质、水的性质和应用、元素的概念、物质的元素组成

下列表述中,你认为符合科学道理的是( )

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九年级·化学·填空题催化剂的特点与催化作用、水的性质和应用

如图为氢能开发与利用的示意图. $(1)$制氢中的能量转化: 太阳能$\rightarrow $电能$\rightarrow $______能. $(2)$燃料电池中反应的化学方程式为______.

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九年级·化学·选择题水的性质和应用、分子的定义与分子的特性

科学家发现,在一定条件下,物质会以特殊的形式存在,如水在超低温下变为"高密度液态水",比蜂蜜还粘稠;在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间变成冰,俗称"热冰".关于这种现象下列说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题水的性质和应用

下列描述中,属于水的化学性质的是( )

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九年级·化学·填空题水的性质和应用、水的净化、硬水与软水、碳单质的物理性质及用途

"生命吸管"是一种可以随身携带的小型水净化器,其工作原理如图所示. $(1)$双层纺织网的作用是______$(填实验操作名称)$. $(2)$活性炭可以除去水中的色素和异味,是利用其具有______性. $(3)$碘树脂可杀菌消毒,生活饮用水还可通过______来杀灭细菌. $(4)$钠离子直径小于$0.001$微米,"生命吸管"______(填"能"或"不能")淡化海水.生产中常用膜分离技术淡化海水,结合自然界中水的循环,还能用__

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九年级·化学·选择题水的性质和应用、常见的金属和非金属的区分、纯净物和混合物的判别

如图是一种叫"干水"的物质.每个"干水"粒子是外层包上沙质硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高$3$倍.下列叙述正确的是( )

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九年级·化学·选择题水的性质和应用、水资源状况

人类的日常生活离不开水,下列关于水的说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题目前环境污染问题

下列气体,不属于温室气体的是( )

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九年级·化学·选择题目前环境污染问题

不会对人类的生存环境造成危害的是( )

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九年级·化学·填空题实验室制取气体的思路、目前环境污染问题、用水稀释改变浓度的方法、生铁和钢、原子的定义与构成、原子和离子的相互转化、分子的定义与分子的特性、化合价规律和原则

以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径.小晋同学在小组合作学习过程中,对二氧化碳的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理.联系实际,解决问题: $(1)$一氧化碳与二氧化碳组成元素相同,但化学性质不同,原因是______. $(2)$实验室制取二氧化碳的原理是______$(填文字表达式)$. $(3)$固态二氧化碳俗称______$,$在生活中的用途有______$(写一种)$. $(4)$人长

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九年级·化学·选择题目前环境污染问题

环境污染已成为人类社会面临的重大威胁.下列名词与环境污染无关的是( )

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九年级·化学·选择题目前环境污染问题

环境问题已成为制约社会发展的重大问题.有以下几种说法:①臭氧层的主要作用是吸收紫外线;②$PM_{2.5}$产生的灰霾天气会引发人体呼吸道疾病;③温室效应将导致全球气候变暖;④酸雨主要由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致.其中正确的是( )

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九年级·化学·选择题空气的污染及其危害、目前环境污染问题、保护水资源和节约用水

下列有关环境与资源的说法中,不正确的是( )

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九年级·化学·选择题空气的污染及其危害、目前环境污染问题、保护水资源和节约用水

化学与人类的生活和发展密切相关,下列说法不正确的是.( )

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九年级·化学·选择题空气对人类生活的重要作用

嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮气环境中存储,主要是因为氮气( )

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九年级·化学·选择题空气的成分及各成分的体积分数、空气对人类生活的重要作用

空气是一种宝贵的自然资源.下列关于空气的说法正确的是( )

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九年级·化学·填空题空气对人类生活的重要作用

下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分? $(1)$澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊______. $(2)$空气是制氮肥的原料______. $(3)$酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软______.

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九年级·化学·选择题空气的成分及各成分的体积分数、空气组成的测定、空气对人类生活的重要作用、空气的污染及其危害

空气是生命赖以存在的物质基础.下列有关空气的说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题空气对人类生活的重要作用

空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )

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九年级·化学·选择题浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释、检查装置的气密性、常用气体的发生装置和收集装置与选取方法、气体的干燥(除水)、二氧化碳的实验室制法、制取二氧化碳的操作步骤和注意点、二氧化碳的工业制法

仅用下列装置,不能检验装置气密性的是( )

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九年级·化学·填空题气体制取装置的探究、量气装置、常见气体的检验与除杂方法、实验室制取氧气的反应原理、二氧化碳的实验室制法、制取二氧化碳的操作步骤和注意点、二氧化碳的工业制法、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

根据图$1$、图$2$完成下列有关氧气和二氧化碳制取和性质有关的实验问题. $(1)$根据图$1$回答: ①仪器$a$的一般性用途是______. ②正确实验过程中装置$B$中发生反应的化学方程式为:______. ③若要用$D$装置探究二氧化碳的一条物理性质,导管口应放在哪个位置______(填"$1$"或"$2$"),二氧化碳使烧杯内的蜡烛火焰熄灭,所利用的灭火原理是:______. ④如果实验操作正确,实验$C$中应出现的实验现象

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九年级·化学·选择题二氧化碳的检验和验满、制取二氧化碳的操作步骤和注意点、二氧化碳的工业制法

下列有关二氧化碳的制备、收集、检验和性质的说法正确的是( )

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九年级·化学·填空题气体制取装置的探究、实验室制取氧气的反应原理、氧气的检验和验满、二氧化碳的实验室制法、制取二氧化碳的操作步骤和注意点、二氧化碳的工业制法、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

如图是实验室制取气体的常用装置. $(1)$写出标有字母$a$的仪器名称______. $(2)$实验室利用高锰酸钾制取氧气时,选用装置$A$进行该实验时,需要对其进行的改进是______,可选用装置$D$收集氧气,是因为______.装置$D$验满方法是______,可选用装置$C$收集氧气,是因为______. $(3)$实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气时,选择的发生装置和收集装置的组合是______$(填字

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九年级·化学·填空题气体制取装置的探究、混合物的分离方法、常用气体的发生装置和收集装置与选取方法、常用仪器的名称和选用、实验室制取氧气的反应原理、催化剂的特点与催化作用、二氧化碳的实验室制法、制取二氧化碳的操作步骤和注意点、二氧化碳的工业制法、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题: $(1)$请写出图中标有字母的仪器名称:$a $______、$b $______、$c $______. $(2)$实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______$(填字母)$,反应的化学方程式是______,若用$D$装置收集氧气,验满的方法是______. $(3)$用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶较纯净氧气,应选择的发生装置是______$,$收集

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