湘教版初三化学免费试题

下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） $A$ $B$ $C$ $D$ 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 加热高锰酸钾制氧气 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液

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密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法错误的是（ ）

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为求证"喝反复烧开的饮用水会造成亚硝酸盐中毒"的真伪,学习小组以煮沸$52$次的桶装水为水样,利用下述反应测定亚硝酸盐的含量（以$NaNO_{2}$计$):2NaNO_{2}+2KI+2H_{2}SO_{4}$═$2NO\uparrow +I_{2}+2H_{2}O+K_{2}SO_{4}+Na_{2}SO_{4}$ 结果表明,$1L$水样反应时产生了$5.08\times 10^{-3}mg$的$I_{2}$. $(1)$计算$1L$

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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是（ ）

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某温度时,三种气体溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是（ ）

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硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是（ ）

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$t_{3}^{\circ}\mathrm{C}$时,将相同质量的$a$和$b$两种固体分别加入盛有等质量水的甲、乙烧杯中,充分溶解后温度不变,现象如图一所示,图二为两种物质的溶解度曲线.以下说法不正确的是（ ）

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溶液具有广泛的用途,与人们的生活息息相关.下列有关溶液的说法正确的是（ ）

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甲、乙、丙三种物质在不同温度下的溶解度如表: $0^{\circ}\mathrm{C}$ $30^{\circ}\mathrm{C}$ $60^{\circ}\mathrm{C}$ $90^{\circ}\mathrm{C}$ 甲 $13.3$ $45.8$ $110$ $202$ 乙 $35.5$ $36.0$ $37.1$ $38.1$ 丙 $0.18$ $0.16$ $0.12$ $0.08$ 下列有关说法正确的是（ ）

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海水中还含有$KCl$和$MgSO_{4}$等物质,其在不同温度时的溶解度如下表所示,如图是对应溶解度曲线. 温度$^{\circ}\mathrm{C}$ $20$ $30$ $40$ $60$ $80$ $100$ 溶解度$/g$ $KCl$ $34.0$ $37.0$ $40.0$ $45.5$ $51.1$ $56.7$ $MgSO_{4}$ $33.7$ $38.9$ $44.5$ $54.8$ $55.8$ $50.4$ ①如

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农业上常用溶质的质量分数为$16\%$的氯化钠溶液来选种,良种会下沉,次种会漂浮. $(1)$若需要配制$100g 16\%$的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为______$g$. $(2)$室温下氯化钠的溶解度约为$36g$.上述选种用的氯化钠溶液是______$(填"饱和"或"不饱和")$溶液.

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从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（" "表示氧原子," "表示氢原子): $(1)$发生变化$Ⅰ$前的物质是______$(填"纯净物"或"混合物")$；变化$Ⅰ$的过程中,没有发生变化的粒子是______、______(填微粒名称）. $(2)$下列关于变化$Ⅱ$的说法中,正确的是______$(填写序号)$. $a$.分子的化学性质没有改变 $b$.分子的种类发生了改变

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化学兴趣小组在完成"探究空气中氧气含量"的实验后,欲对该实验可选用的试剂进行继续探究. 【回顾旧知】他们进行了如图$1$实验. $(1)$红磷燃烧产生的明显现象是______；该反应的文字表达式为______. $(2)$该实验的原理:红磷燃烧消耗了空气中的氧气,瓶内的气压______$(填"增大"或"减小")$,烧杯中的水倒吸进入瓶内,进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积. 【提出问题】能不能用硫代替红磷探究空气中氧气的含量? 【查

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在漫长的一段时间内,人们认为水是组成世间万物的一种元素,阅读下列材料并回答问题. 【材料$1$】$18$世纪,普利斯特里利用锌和稀硫酸制得"可燃空气",将其与空气混合点燃,容器内壁上出现了水雾. 【材料$2$】$1781$年,卡文迪什证实了普利斯特里的发现,并用纯氧代替空气进行实验,证明生成的液体确实是水. 【材料$3$】$1783$年,拉瓦锡进行实验,将水蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃气体,水的质量减少,铁管的

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如图是实验室制取气体的部分装置. $(1)$仪器$X$的名称是______；检查$B$装置中气密性的方法是______. $(2)$小明要$B$装置制取氧气,写出反应的符号表达式______. $(3)$选用高锰酸钾制取氧气发生装置是______(用字母$ABC$表示）小明用排水集气法收集氧气结束后发现水槽中的水变红了,你认为原因是______. $(4)A$中的试管口为什么应略向下倾斜$?$______. $(5)B$和$C$装置均可

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实验室有高锰酸钾、火柴、升降台、药匙、镊子和棉花及如图仪器,请回答下列问题并填写相关空白. $(1)$利用如图仪器及药品能制取氧气,发生反应的文字表达式为______,制取这种气体需要的仪器编号有______； $(2)$仪器$g$在一般实验中的用途为______,在常温或加热时使用； $(3)$用排水法收集气体时,当观察到______时开始收集,集满气体时,气体能从瓶内向外逸出的原因是______.

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某化学兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究: 将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图$1$所示连接.装置气密性良好.实验开始,打开并调试好传感器和数据设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞.各传感器测得的数据如图$2$所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况. $(1)$写出红磷燃烧时的实验现象为______. $(2)$根据图$2$中压强变化曲线,$b

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氧气在医疗急救中有重要作用.某化学小组对便携式制氧机产生兴趣,图一为制氧机工作原理.下列说法错误的是（ ）

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$a$和$b$为质量相等的两份固体,$a$为氯酸钾,$b$为混有二氧化锰的氯酸钾.分别同时加热$a$和$b$至完全反应,下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（ ）

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工业制取氧气主要有下列步骤.将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作: 下列有关说法不正确的是（ ）

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化学是一门以实验为基础的科学.根据如图回答问题. $(1)$仪器$a$的名称是______. $(2)$实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______$,$用$C$、$F$装置制取并收集氧气,实验操作步骤有:①点燃酒精灯,待气泡连续均匀放出时收集气体；②熄灭酒精灯；③装入药品,放置棉花并固定仪器；④连接好装置,检验装置的气密性；⑤从水槽中撤出导管.上述实验操作步骤的正确操作顺序是______$(填标号)$. $a$.③④①②⑤ $b

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某小组同学利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,在$100mL$的集气瓶中装满的水,不小心造成集气瓶内的水洒出一部分.然后用排水集气法将集气瓶内的水全部排出,收集到一瓶氧气体积分数为$96\%$的气体. $(1)$利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为______. $(2)$洒出一部分水后,集气瓶内水的体积是多少?(空气中氧气体积分数按$20\%$计算）

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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,从如图中选择装置进行了氧气的制备实验.回答下列问题: $(1)$写出$B$图中标号①的仪器名称______. $(2)$制取氧气在装药品之前进行的操作是______. $(3)$高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是______$(填字母序号)$,反应的符号表达式为______. $(4)$加热高锰酸钾制取氧气,经常在试管口放一团棉花,目的是______. $(5)$选择$E$装置制取氧气,

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某化学小组选用如图所示装置进行氧气的实验制取,请回答下列问题. $(1)$仪器①的名称为______. $(2)$若实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,从图甲中应该选择的装置组合是______,该实验要在试管口______,目的是______. $(3)$若实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是______$,$收集装置是______$,$写出相应的文字（符号）表达式______；其中二氧化锰起______作用. $(4)$

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