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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
学习物理时经常要进行估测,下列是小英同学对人体相关物理量的估测,其中不合理的是( )
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在下面的空格中填上适当的单位或数值: $(1)$单位换算:$30$米$=$______厘米,$180$秒$=$______分钟. $(2)$地铁$1$号线从人民广场到徐家汇站的运行时间约为$0.3 $______. $(3)$一本初中物理课本的质量约为$100 $______.
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实际生活中常要用到估测,请你通过估测在下面空白处填上数字或单位. $(1)$课桌的高约______$m$. $(2)$正常入的脉搏跳动$72$次的时间约$1 $______.
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下列描述的物理量中最接近实际情况的是( )
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某同学测量了一些数据,但忘了写单位.请给他补上合适的单位: 半场足球赛的时间为$45 $______; 一个成年人正常的步行速度是$1 $______.
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$(1)$用图$1$中甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其中乙刻度尺的分度值为______$,$测量值更精确的是______刻度尺(选填"甲"或"乙"). $(2)$如图$2$,测量时间需要使用到停表,该停表读数为______$s$.
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下列估测中,最符合实际情况的是( )
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下列关于生活中一些物理量的估算,正确的是( )
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下列关于初中生的估计值最合理的是( )
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下面是对日常生活中一些物理量的估计,其中最接近实际的是( )
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"估测"是物理学中常用的一种重要方法.小红同学参加初中学业水平考试体育测试时,对一些物理量进行了估测,其中最合理的是( )
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初中学生参加体育测试,你认为下列成绩记录符合实际的是( )
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下列数据中,符合实际的是( )
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按要求填空. $(1)$如图甲,用$A$、$B$两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,______刻度尺更精确些,将这把刻度尺正确放置后测量出的物体长度为______$cm$. $(2)$如图乙,停表的读数为______$s$. $(3)$如图丙,将音乐芯片放入水中,同学们都能听到音乐声,说明______$(选填"固体""液体"或"气体")$能够传声.
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下列估测接近实际的是( )
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在物理学习中,对数据的估测是非常重要的能力.下列是关于长度、温度、时间、和速度的估测,其中最接近实际的是( )
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估测是对事物的量进行基于经验的粗略判断,是一种重要的基本能力.下面是小明对身边现象进行的一些估测,较为符合实际的是( )
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下列有关估测中,最符合实际的是( )
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$2023$年$10$月$28$日,$2023$奔跑吧$\cdot $光谷马拉松在武汉东湖高新区开赛.下列选项是几位同学关于这场比赛估测的数值,其中最接近实际的是( )
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如图甲所示,刻度尺测得物体的长度是______$cm$.小明利用这把刻度尺,又测量了另一个物体的长度,五次测量的数据分别为$2.35cm$、$2.36cm$、$2.36cm$、$2.39cm$、$2.45cm$,这个物体的长度为______$cm$,多次测量的目的是______.如图乙所示,停表的示数为______$s$.
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