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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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七年级·数学·解答题相反数、绝对值(二)

已知$a$、$b$互为相反数,$c$是绝对值最小的数,$d$是负整数中最大的数,则$a+b+c-d=\_\_\_\_\_\_.$

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七年级·数学·选择题绝对值(二)、有理数的加法、有理数的乘法

已知$|x|=4$,$|y|=5$,且$xy \lt 0$,则$x+y$的值等于( )

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七年级·数学·解答题相反数、绝对值(二)、有理数的混合运算、倒数

已知$a$,$b$互为相反数,且$a\neq 0$,$c$,$d$互为倒数,$x$的绝对值为$1$,求$2x+\frac{a}{b}+\frac{2023(a+b)}{2024}+cd$的值.

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七年级·数学·填空题数轴、绝对值(二)

已知$a$,$b$,$c$为有理数,且它们在数轴上的对应点的位置如图所示. $(1)$试判断$a$,$b$,$c$的正负性(用符号语言); $(2)$根据数轴化简:①$|a|=$______;②$|b|=$______;③$|c|=$______;④$|-a|=$______;⑤$|-b|=$______;⑥$|-c|=\_\_\_\_\_\_.$ $(3)$若$|a|=5.5$,$|b|=2.5.|c|=5$,求$a$,$b$,$c$

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七年级·数学·填空题正数与负数、数轴、相反数、绝对值(二)

在$0$,$-9$,$|-3|$,$-\left(-2\right)$,$5$,$6.8$,$12$,$\frac{1}{6}$中,负有理数的个数是______个.

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七年级·数学·解答题绝对值(二)

绝对值等于$5$的数是____.

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八年级·数学·解答题等腰三角形的性质

等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为$20^{\circ}$,则顶角的度数是____.

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八年级·数学·解答题角的运算、三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、旋转的性质

如图,点$D$在$\triangle ABC$的边$BC$上$,AC$ ∥ $BE$,$BC=BE$,$\angle ABC=\angle E$.若$BE=9$,$AC=4$,求$CD$的长.

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八年级·数学·选择题三角形的外角性质、等腰三角形的性质

如图,在$\triangle ABC$中,点$D$在$BC$上,$AB=AD=DC$,$\angle B=80^{\circ}$,则$\angle C$的度数为( )

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、三角形的面积

如图,已知$\triangle ABC$的面积为$1$,分别延长$BC$至点$D$,使得$CD=BC$,延长$CA$至点$E$,使得$AE=AC$,延长$AB$至点$F$,使得$BF=AB$,依次连接$DE$,$EF$,$FD$,则阴影部分面积为( )

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八年级·数学·解答题角的运算、三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、旋转的性质

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,点$D$是$BC$的中点,点$E$在$AD$上,求证:$\angle 1=\angle 2$.

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八年级·数学·填空题平行线的判定、平行线的性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、等边三角形的性质、等边三角形的判定方法、平行线的判定与性质

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$AC=BC=4$,点$D$是$BC$边的中点,点$P$是$AC$边上一个动点,连接$PD$,以$PD$为边在$PD$的下方作等边三角形$PDQ$,连接$CQ$.则$CQ$的最小值是______.

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八年级·数学·填空题三角形的三边关系、等腰三角形的性质

一个等腰三角形的一边长为$6cm$,周长为$20cm$,则它的腰长为______.

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八年级·数学·选择题展开图折叠成几何体、全等三角形的性质、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

如图,$\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$AC=BC$,$AD$平分$\angle CAB$交$BC$于$D$,$DE\bot AB$于$E$,且$AB=6cm$,则$\triangle DEB$的周长为( )

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九年级·数学·解答题黄金分割

已知线段\(AB=2\),点\(P\)为线段\(AB\)的黄金分割点\((AP>BP)\),则\(AP-BP=\)______.

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九年级·数学·填空题矩形的性质、黄金分割、全等三角形的判定与性质

如图,在矩形\(ABCD\)中,将\(\triangle ADC\)绕点\(D\)逆时针旋转\(90°\)得到\(\triangle FDE\),\(B\)、\(F\)、\(E\)三点恰好在同一直线上,\(AC\)与\(BE\)相交于点\(G\),连接\(DG.\)以下结论正确的是 ______. ①\(\triangle BCG\)∽\(\triangle GAD\); ②\(AC⊥BE\); ③\(CG+\sqrt{2}DG=EG\

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九年级·数学·解答题等腰三角形的性质、黄金分割、作图——相似变换

如果有一条直线经过三角形的某个顶点,将三角形分成两个三角形,其中一个三角形与原三角形相似,则称该直线为三角形的“自相似分割线”.如图,在\(\triangle ABC\)中,\(AB=AC=1\),\(∠BAC=108°\),点\(D\)在边\(BC\)上,连接\(AD\),若\(\dfrac{BD}{DC}=k(k< 1).\) \((1)\)在图中求作\(AD\),使得\(AD\)是\(\triangle ABC\)的自相似分割线;

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九年级·数学·选择题黄金分割

如果点\(C\)是线段\(AB\)的黄金分割点\((AC>BC)\),则下列比例式正确的是\((\quad)\)

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九年级·数学·填空题矩形的性质、黄金分割、翻折变换(折叠问题)

我们知道,两条邻边之比等于黄金分割数\(\dfrac{\sqrt{5}-1}{2}\)的矩形叫做黄金矩形.如图,已知矩形\(ABCD\)是黄金矩形,点\(E\)在边\(BC\)上,将这个矩形沿直线\(AE\)折叠,使点\(B\)落在边\(AD\)上的点\(F\)处,那么\(EF\)与\(CE\)的比值等于 ______.

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九年级·数学·填空题黄金分割

某品牌汽车为了打造更加精美的外观,特将汽车倒车镜设计为整个车身黄金分割点的位置\((\)如图,即车尾到倒车镜的距离与车长之比为\(0.618)\),若车头与倒车镜的水平距离为\(1.91m\),则该车车身总长为 ______\(m\)

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