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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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九年级·数学·解答题比例线段

上海与南京的实际距离约$350$千米,在比例尺为$1:5 000 000$的地图上,上海与南京的图上距离约____厘米.

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九年级·数学·选择题比例线段

在下列长度的各组线段中,是成比例线段的是( )

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九年级·数学·填空题有理数的混合运算、比例线段

阅读下列材料,并按要求完成相应的任务: 黄金分割:两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯$(Eudoxus$,约前$408$年$--$前$355$年)发现:如图$1$,将一条线段$AB$分割成长、短两条线段$AP$、$PB$,若短段与长段的长度之比等于长段的长度与全长之比,即$\frac{PB}{AP}=\frac{AP}{AB}$(此时线段$AP$叫做线段$PB$,$AB$的比例中项),则可得出这一比值等于$\frac{\sqrt{5}-

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八年级·数学·解答题三角形

在$\triangle ABC$中,$\angle BAC=90^{\circ}$,$AB=AC$,$AD\bot BC$于点$D$. $(1)$如图$1$,点$M$,$N$分别在$AD$,$AB$上,且$\angle BMN=90^{\circ}$,当$\angle AMN=30^{\circ}$,$AB=2$时,求线段$AM$的长; $(2)$如图$2$,点$E$,$F$分别在$AB$,$AC$上,且$\angle EDF=90^{

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八年级·数学·解答题三角形

如图,在河岸两侧的$A$,$B$两点处分别有一个电线塔,嘉淇想要测量这两个电线塔之间的距离,于是他在点$B$所在河岸一侧的平地上取一点$C$,使点$A$,$B$,$C$在一条直线上,另取点$D$,使得$CD=BC=5m$,然后测得$\angle DCB=100^{\circ}$,$\angle ADC=65^{\circ}$,在$CD$的延长线上取一点$E$,使得$\angle BEC=15^{\circ}$,量得$CE=32m$. $

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八年级·数学·选择题三角形

如图,在$\triangle ABC$中,已知$\angle ABC$和$\angle ACB$的平分线相交于点$F$.过点$F$作$DE$ ∥ $BC,$交$AB$于点$D$,交$AC$于点$E$.若$AB=4$,$AC=5$,则$\triangle ADE$的周长为( )

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八年级·数学·填空题三角形、全等三角形的判定

已知$\triangle ABC$和$\triangle ADE$均为等腰直角三角形,$\angle BAC=\angle DAE=90^{\circ}$,$AB=AC=4$,点$P$为$AC$的中点,已知$D$为直线$BC$上的一个动点,连接$PE$,则$PE$的最小值为______.

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八年级·数学·填空题绝对值的性质、三角形、非负数的性质:偶次方

若$\left(a-1\right)^{2}+|b-2|=0$,则以$a$,$b$为边长的等腰三角形的周长为______.

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八年级·数学·选择题三角形

下列说法错误的个数是( ) $(1)$有两边与一角对应相等的两个三角形全等; $(2)$有两个角及一边对应相等的两个三角形全等; $(3)$有三个角对应相等的两个三角形全等; $(4)$有三边对应相等的两个三角形全等.

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八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定

已知等腰三角形$ABC$中,$AB=AC$,$\angle ABC=40^{\circ}$,$P$为直线$BC$上一点,$PB=AB$,则$\angle PAC=\_\_\_\_\_\_^{\circ}.$

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八年级·数学·填空题三角形、全等三角形的判定

已知$\triangle ABC$中,$\angle A=30^{\circ}$,$\left(\angle C\geqslant \angle B\geqslant \angle A\right)$,若经过$\triangle ABC$其中一个顶点的直线将$\triangle ABC$分割成等腰三角形和直角三角形两部分,则$\angle C$的度数是______.

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八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ABC$和$\angle ACB$的平分线相交于点$P$,且$PE\bot AB$,$PF\bot AC$,垂足分别为点$E$、$F$,连接$AP.(提示:三角形的三条角平分线交于一点)$ $(1)$求证:$PE=PF$; $(2)$若$\angle BAC=60^{\circ}$,求$\angle BPC$的度数.

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八年级·数学·解答题三角形

在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$AB$的垂直平分线交$AB$于点$N$,交$BC$所在直线于点$M$.若$MN$与$AC$所在直线相交所得的锐角为$60^{\circ}$,求$\angle NMB$的度数.

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八年级·数学·选择题三角形

下面给出的四个三角形都有一部分被遮挡,其中不能判断三角形类型的是( )

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八年级·数学·选择题三角形、线段垂直平分线的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、勾股定理

如图,在等腰直角三角形$ABC$中,$\angle A=90^{\circ}$,$AB=AC$,点$D$为斜边$BC$上的中点,点$E$,$F$分别在直角边$AB$,$AC$上运动(不与端点重合),且保持$BE=AF$,连接$DE$,$DF$,$EF$.设$BE=a$,$CF=b$,$EF=c$.在点$E$,$F$的运动过程中,给出下面三个结论: ①$a+b \gt c$; ②$a^{2}+b^{2}=c^{2}$; ③$c\geqsl

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七年级·数学·填空题数轴、绝对值(二)

阅读并解决相应问题: $(1)$问题发现: 在数轴上,点$A$表示的数为$-2$,点$B$表示的数为$3$,若在数轴上存在一点$P$,使得点$P$到点$A$的距离与点$P$到点$B$的距离之和等于$s$,则称点$P$为点$A$、$B$的"$s$和点".如图$1$,若点$P$表示的数为$\frac{1}{2}$,有点$P$到点$A$的距离与点$P$到点$B$的距离之和为$\frac{5}{2}+\frac{5}{2}=5$,则称点$P$为

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七年级·数学·填空题数轴、绝对值(二)

在学习绝对值后,$|5-2|$可以理解为有理数$5$与$2$两数在数轴上所对的两点之间的距离.数$7$和$-3$之间的距离可以表示为$|7-\left(-3\right)|$,$|x-\left(-5\right)|$表示数$x$到$-5$的距离. $(1)$在数轴上,点$A$、$B$分别表示数$a$、$b$,$AB$之间的距离为:$AB= \_\_\_\_\_\_.$ $(2)$在数轴上,点$M$为$-2$,点$N$到点$M$的距离为

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七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)

已知有理数$a$,$b$在数轴上的位置如图所示,则$a$,$-b$,$-a$,$b$从大到小的顺序为( )

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七年级·数学·解答题绝对值(二)、倒数

已知:$a$与$b$互为相反数,$c$与$d$互为倒数,$|x|=3$,求:代数式$a+b-3cd+x$的值.

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七年级·数学·解答题绝对值(二)

把下列各数填入相应的大括号内: $-\frac{2}{3},-|-4|,-0.01,0,2\frac{1}{5},7,\frac{1}{5},+(-1),-(-3)$. 正数集合:$\{ \_\_\_\_\_\_\}$; 负数集合:$\{ \_\_\_\_\_\_\}$; 整数集合:$\{ \_\_\_\_\_\_\}$; 分数集合:$\{ \_\_\_\_\_\_\}$; 非负整数集合:$\{ \_\_\_\_\_\_\}$

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