浙教版初三化学免费试题

质检人员义务为农民检测化肥（如图）,她们抄取化肥袋上化肥的名称:碳铵、氯化铵、硫铵、磷矿粉、过磷酸钙、氯化钾、硫酸钾.若你参加了检验组成员,请你探究. $[$提出问题$]$怎样检验这些化肥? $[$设计实验$1]$首先,通过物理方法设计方案如下（不填表格): 收集到的各种化肥 外观 气味 溶解性 观察外观,将上述化肥初步分类.你认为灰白色化肥一类是①______；其它为白色. 闻气味:在白色化肥中能闻到明显气味的是碳铵,该化肥被检验出来

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下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是（ ）

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区分下列各组物质的方法正确的是（ ） 选项 需区分的物质 方法 $A$ 碳酸氢铵固体和磷矿粉 观察颜色 $B$ 二氧化碳和空气 插入带火星的木条 $C$ 软水和硬水 观察是否浑浊 $D$ 氧化铜粉末和铁粉 观察颜色

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ） 选项 待区分物质 方法一 方法二 $A$ 炉具清洁剂和厕所清洁剂 分别通二氧化碳 分别滴在大理石上 $B$ 苛性钠与生石灰 分别滴加酚酞溶液 裸露于空气中观察 $C$ 尿素与硫铵 加熟石灰研磨 观察颜色 $D$ 黄金和黄铜 分别在空气中加热 加入稀硫酸

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阅读下列科普短文,回答下列问题. 氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水时能生成氨水.氨气的应用十分广泛,工业上常用来制氮肥、硝酸和纯碱.煤炭作为燃料会产生一些有害气体.氨气也能用作燃料,燃烧时生成氮气和水,在工业、电力、交通等领域都有广泛应用前景.工业上主要利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气.工业流程如图所示. $(1)$氨气的物理性质有______$,$化学性质有______$(各填写出一

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相温库技术极大地方便了人们的生活,相温库中的子库采用单层彩钢板作气密性处理,彩钢（主要成分是铁）是一种带有有机涂层的钢板,有机涂层可以防止钢板生锈,铁生锈属于______$(填"剧烈"或"缓慢")$氧化.工业上炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,该反应的文字表达式为______.

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下列实验设计正确的是（ ）

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下列关于复分解反应的说法正确的是（ ）

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有甲、乙、丙、丁四种物质,在化学反应中的关系是:甲$+$乙$\rightarrow $丙$+$丁.下列说法中正确的是（ ）

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分类、类比是学习化学常用的方法. $(1)$下列初中化学实验,有研究物质组成的,有研究物质变化类型的,请回答:从教材上设置实验目的的不同,下列实验可平均分为两类,将$A$与______$(填字母)$归为一类,依据是______. $ A$.电解水实验 $ B$.石蜡的熔化 $\ \ C$.拉瓦锡加热金属汞 $D$.水的沸腾 $(2)$化学上把一种（或多种）物质以粒子形式分散到另一种（或多种）物质中所形成的混合物叫做分散系,分散系中被分散

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在无色透明的溶液中,下列各组离子能大量共存的是（ ）

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选择下列适当的物质填空（选填序号): $A$.氧气$ B$.干冰$ C$.活性炭$ D$.氢氧化钙$ E$.石墨$\ \ F$.氮气$ G$.大理石$ H$.碳酸氢铵 $(1)$用于医疗急救的是______； $(2)$用作食品保护气的是______； $(3)$农业上作化肥的是______； $(4)$用于冰箱除异味的是______； $(5)$作干电池电极的是______； $(6)$能用于人工降雨的是______.

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某校化学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、$Ca\left(OH\right)_{2}$溶液、$Ba\left(OH\right)_{2}$溶液探究"复分解反应发生的条件",做了以下实验. $(1)$试管①中观察到的现象是______,试管③中反应的化学方程式为______. $(2)$通过三组实验,同学们得出复分解反应发生的条件是______.

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下列化学方程式表示的反应属于复分解反应的是（ ）

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实验操作是实践探究的基础.下列操作正确的是（ ）

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海水淡化是缓解淡水资源短缺的有效途径之一,如图所示为一种海水淡化简易原理,下列有关说法错误的是（ ）

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氧气、氮气是我们认识的气体. $(1)$下列属于氧气用途的是______(填字母序号）. $(2)$下列变化属于缓慢氧化的是______(填字母序号）. $A$.天然气燃烧$\ \ \ \ B$.食物腐烂$\ \ \ \ C$.液氧气化$\ \ \ \ D$.动物呼吸 $(3)$食品包装中充氮气以防腐,因为氮气______. $(4)$利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断. 物质 $N_{2}$ $O_{2}$ 沸点$

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某兴趣小组实验室制取$CO_{2}$后的废液中的溶质是$CaCl_{2}$和$HCl$.某同学取一定质量的该废液于烧杯中,并向其中逐滴加入$Na_{2}CO_{3}$溶液充分反应.下列图像是滴加过程中他对烧杯中物质变化情况的分析$(CaCl_{2}$溶液呈中性),其中错误的是（ ）

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某同学在网上买了一包重$1000g$的大理石,商家承诺说含碳酸钙$90\%$以上,为了验证商家的说法是否可靠,某同学向老师求助,老师用$300g$稀盐酸溶液等分三次加入到$25g$大理石进行反应（杂质不和盐酸反应）.下表是相关数据: 加入次数 第$1$次 第$2$次 第$3$次 反应后质量（不含装置$)/g$ $120.6$ $216.2$ $316.2$ ​（1）碳酸钙在第______次恰好完全反应,生成的二氧化碳质量为______$

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兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质及变质程度,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动. $(1)$探究活动一:【对氢氧化钠固体猜想】 猜想$Ⅰ$:该氢氧化钠固体没有变质； 猜想$Ⅱ$:该氢氧化钠固体部分变质； 猜想Ⅲ:______. 探究活动二:【实验和推断】 $(2)$小华同学取一定量该氢氧化钠固体样品加入适量水配成$2mL$溶液,然后向其中投入$0.2g$的熟石灰粉末,振荡,观察到有白色不溶物,于是小华就

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家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所,下列实验方案能达到预期目的的是（ ）

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以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径.小明同学在小组合作学习过程中,对碳酸钠的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理.联系实际,解决问题: $(1)$实验室不用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳气体,理由是______. $(2)$除去氯化钠溶液中的氯化钙,发生反应的化学方程式为______. $(3)$工业上碳酸钠的用途有______$(写一条)$. 向碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,证明盐溶液不一定都

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某化学兴趣小组探究氢氧化钙的性质. $Ⅰ$.查阅资料:①氢氧化钙是白色粉末状固体； ②氢氧化钙的溶解度曲线如图$1$: $Ⅱ$.探究实验过程如图$2$: 请回答下列问题: $(1)$甲、乙两位同学各取$Ca\left(OH\right)_{2}$粉末$1g$放入试管中,再加入$3mL$水,振荡后,都可观察到试管内呈现______色悬浊液. $(2)$甲同学:将悬浊液的试管静置后,取上层清液于另一支试管中,通入$CO_{2}$,观察到溶液

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"雪碧"是一种无色的碳酸饮料,将少量"雪碧"滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是（ ）

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