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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·解答题解二元一次方程组——代入消元法、解二元一次方程组

解方程:$\frac{2+x}{2-x}+\frac{16}{{x}^{2}-4}=-1$.

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九年级·数学·解答题直角三角形斜边上的中线、平行四边形的判定与性质、矩形的判定与性质

如图,$Rt\triangle ABC$中,$\angle B=90^{\circ}$. $(1)$尺规作图:作$AC$边上的中线$BO(保留作图痕迹,不写作法)$; $(2)$在(1)所作的图中,将中线$BO$绕点$O$逆时针旋转$180^{\circ}$得到$DO$,连接$AD$,$CD$.求证:四边形$ABCD$是矩形.

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九年级·数学·解答题解一元一次方程

解下列方程: $(1)x^{2}-24x=9856$; $(2)x^{2}-6x-9991=0$.

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九年级·数学·解答题全等三角形的判定、正方形的性质、四边形综合题

矩形$ABCD$中,$BE$平分$\angle ABC$交$AD$于点$E$,把$EB$绕点$E$逆时针旋转$15^{\circ}$交$BC$于点$F$,过点$C$作$CG\bot EF$于点$G$,连接$BG$,若$CF=2BF$,$CE=6$,则$BG=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·填空题点的坐标、勾股定理、多边形、正方形的性质

已知在直角坐标系中有点$A\left(5,4\right)$、$B\left(-2,0\right)$和$C\left(-5,-4\right)$,四边形$ABCD$是平行四边形,那么点$D$的坐标是______.

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九年级·数学·解答题全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质

如图,在平行四边形$ABCD$中,点$G$,$H$分别是$AB$,$CD$的中点,点$E$、$F$在对角线$AC$上,且$AE=CF$. 求证:四边形$EGFH$是平行四边形.

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九年级·数学·解答题解二元一次方程、三角形、四边形

如图$1$,在菱形$ABCD$中,$AB=5$,$BD=8$,动点$P$从点$A$出发,沿着$A-B-C$的路线运动,到达$C$点停止,过点$P$作$PQ$ ∥ $BD$交菱形的另一边于点$Q$.设动点$P$行驶的路程为$x$,点$P$、$Q$的距离为$y$. $(1)$请直接写出$y$关于$x$的函数表达式,并注明自变量$x$的取值范围; $(2)$在给定的平面直角坐标系中画出函数$y$的图象,并写出函数$y$的一条性质; $(3)$

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九年级·数学·解答题分式的化简求值

已知$5x=4y$,其中$xy\neq 0$,那么$\frac{x}{y}= \_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·解答题一元一次不等式组的整数解、求概率——列表法和树状图法

有三张正面分别标有数字$-1$,$1$,$2$的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同.现将它们背面朝上,洗匀后从中任意抽取一张,将该卡片正面上的数字记为$a$;不放回,再从中任意抽取一张,将该卡片正面朝上的数字记为$b$,则使关于$x$的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x-2}{2}<x+\frac{3}{2}}\\{ax>b}\end{array}\right.$的解集中有且只有$2$个非负

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——配方法、一元二次方程的应用、非负数的性质:偶次方

用配方法解方程$x^{2}-6x-1=0$,若配方后结果为$\left(x-m\right)^{2}=n$,则$n$的值为( )

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九年级·数学·填空题平行四边形的判定、矩形的性质

如图,在平行四边形$ABCD$中,$E$在$DC$上,若$DE:EC=1:2$,则$\frac{BF}{EF}$的值为______.

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九年级·数学·填空题点的坐标

在平面直角坐标系$xOy$中,点$A\left(-1,2\right)$关于原点对称的点的坐标是______.

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九年级·数学·解答题绝对值(二)、解一元二次方程——因式分解法、根的判别式、解一元一次不等式

已知关于$x$的一元二次方程$x^{2}-2\left(k-1\right)x+k^{2}=0$有两个实数根$x_{1}$,$x_{2}$. $(1)$求$k$的取值范围; $(2)$若该方程的两个根满足$x_{1}+x_{2}=x_{1}\cdot x_{2}-5$,求此时$k$的值.

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九年级·数学·解答题二次根式、二次根式的性质与化简、二次根式的化简求值

若实数$m$,$n$满足${(m-4)}^{2}+\sqrt{n+3}=0$,求$\sqrt{{m}^{2}+{n}^{2}}$的值.

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九年级·数学·选择题坐标与图形变换——平移

在平面直角坐标系中,点$P\left(-1,2\right)$关于$x$轴的对称点的坐标为( )

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九年级·数学·选择题一次函数与一元一次不等式

如图,直线$y=-x+m$与$y=nx+4n\left(n\neq 0\right)$的交点的横坐标为$-2$,则关于$x$的不等式$-x+m \gt nx+4n \gt 0$的整数解为( )

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九年级·数学·填空题四边形综合题

学习了菱形后,小莉进行了拓展性研究:过菱形的一个顶点分别向两条对边作垂线,则这两条垂线与对角线产生两个交点,那么这两交点到此顶点的距离关系如何?她的解决思路是通过证明对应线段所在的两个三角形全等得出结论.请根据她的思路完成以下作图与填空: 用直尺和圆规,过点$A$作$CD$的垂线,垂足为点$M$,交$BD$于点$N.(只保留作图痕迹)$ 已知:如图,四边形$ABCD$是菱形,过$A$作$AE\bot BC$于点$E$,并交对角线$BD$

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九年级·数学·选择题正比例函数的性质、一次函数的性质、反比例函数的性质、二次函数的性质I

下列函数中,当$x \gt 0$时,$y$随$x$的增大而减小的是( )

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九年级·数学·选择题点的坐标、关于x轴、y轴对称的点的坐标

已知点$P$与$Q$关于原点对称,若点$P$在第四象限,则点$Q$落在( )

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九年级·数学·解答题一次函数的图象

若二次函数$y=x^{2}-3x+2$过点$\left(m,3\right)$,则代数式$2m^{2}-6m+2023= \_\_\_\_\_\_.$

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