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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·数学·填空题勾股定理、等腰梯形的判定

如图,在长方形$ABCD$中,$AB=6$,$BC=9$.点$P$从点$A$出发,沿折线$AB\rightarrow BC$以每秒$2$个单位长度的速度向点$C$运动,同时点$Q$从点$C$出发,沿$CB$以每秒$1$个单位长度的速度向点$B$运动,当点$P$到达点$C$时,点$P$,$Q$同时停止运动.设点$P$的运动时间为$t$秒. $(1)$当点$P$在边$BC$上运动时$,PB= $______(用含$t$的式子表示); $(2

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八年级·数学·解答题因式分解的意义

因式分解:$5m^{2}-5= \_\_\_\_\_\_.$

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八年级·数学·选择题因式分解的意义、因式分解的应用、完全平方公式的几何背景、完全平方式

在一家创意家居装饰店中,老板接到了一位客户的订单,要求用店内如图所示的$A$,$B$,$C$三种卡片来装饰一面墙壁,拼成一个长为$\left(3a+2b\right)$,宽为$\left(a+b\right)$的长方形图案.为了完成这个装饰任务,老板需要$A$型卡片、$B$型卡片和$C$型卡片的张数分别是( )

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八年级·数学·解答题因式分解、因式分解的意义

两位同学将一个二次三项式分解因式,一位同学因看错了一次项系数而分解成$2\left(x-1\right)\left(x-9\right)$,另一位同学因看错了常数项而分解成$2\left(x-2\right)\left(x-4\right)$,请将原多项式分解因式.

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八年级·数学·填空题因式分解的意义、因式分解的应用、完全平方公式的几何背景、完全平方式

数形结合是解决数学问题的重要思想方法,在学习"因式分解"时,我们可以借助直观、形象的几何模型来求解.下面图$1$中共有三种卡片:$A$型卡片是边长为$x$的正方形;$B$型卡片是长为$y$,宽为$x$的长方形;$C$型卡片是边长为$y$的正方形. $(1)$用$1$张$A$型卡片、$2$张$B$型卡片拼成如图$2$的图形,根据图$2$,多项式$x^{2}+2xy$因式分解的结果为______; $(2)$请用$1$张$A$型卡片、$2$

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八年级·数学·填空题同类项、因式分解的意义、十字相乘法

【例题讲解】因式分解:$x^{3}-1$. $\because x^{3}-1$为三次二项式,若能因式分解,则可以分解成一个一次二项式和一个二次多项式的乘积.故我们可以猜想$x^{3}-1$可以分解成$\left(x-1\right)(x^{2}+ax+b)$, 展开等式右边得:$x^{3}+\left(a-1\right)x^{2}+\left(b-a\right)x-b$, $\therefore x^{3}-1=x^{3}+\le

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八年级·数学·选择题完全平方公式的几何背景

如果$\left(a+b\right)^{2}=16$,$\left(a-b\right)^{2}=4$,且$a$、$b$是长方形的长和宽,则这个长方形的面积是( )

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八年级·数学·填空题多项式乘多项式、完全平方公式的几何背景

数学活动课上,老师准备了若干个如图$1$的三种纸片,$A$种纸片是边长为$a$的正方形,$B$种纸片是边长为$b$的正方形,$C$种纸片是长为$b$、宽为$a$的长方形,并用$A$种纸片一张,$B$种纸片一张,$C$种纸片两张拼成如图$2$的大正方形. $(1)$观察图$2$,请你写出下列三个代数式:$\left(a+b\right)^{2}$,$a^{2}+b^{2}$,$ab$之间的等量关系. $(2)$若要拼出一个面积为$\lef

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八年级·数学·填空题完全平方公式的几何背景

根据以下素材,探索完成任务. 校园实践基地土地分割方案 素材$1$ 学校有一块总面积为$35m^{2}$的长方形空 地,现将这块空地用于建造实践基地. 素材$2$ 将长方形空地分割为以下三种类型土地: $A$型土地是$a\times a$的正方形, $B$型土地是$b\times b$的正方形, $C$型土地是$a\times b$的长方形. $(a$,$b$都是正整数) 问题解决 任务一 学校原计划将长方形空地分割成$1$块$A$型土

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八年级·数学·解答题三角形内角和定理、三角形的外角性质、翻折变换(折叠问题)

如图,将$\triangle ABC$沿经过点$A$的直线$AD$折叠,使边$AC$所在的直线与边$AB$所在的直线重合,点$C$落在边$AB$上的$E$处.若$\angle B=45^{\circ}$,$\angle BDE=20^{\circ}$,则$\angle CAD=$____.

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八年级·数学·选择题三角形内角和定理、三角形的外角性质

如图,在等腰$\triangle EBC$中,$EB=EC$,$AB=BC$,$\angle E=40^{\circ}$,$\angle ACD$的度数为( )

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八年级·数学·填空题三角形内角和定理、三角形的外角性质

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ABC=66^{\circ}$,$BD$平分$\angle ABC$,$P$为线段$BD$上一动点,$Q$为边$AB$上一动点,当$AP+PQ$的值最小时,$\angle APB$的度数是______.

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八年级·数学·解答题等腰三角形的性质、根据实际问题列一次函数关系式

已知等腰三角形的周长为$12cm$,则底边长$y\left(cm\right)$关于腰长$x\left(cm\right)$的函数解析式为____.

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八年级·数学·解答题根据实际问题列一次函数关系式

某桶装水销售部每天的房租、人员工资等固定成本为$200$元,每桶水的进价是$5$元,现在每桶水的销售价格是$8$元,如果用$x(单位:桶)$表示每天的销售数量,用$y($单位:元)表示每天的利润.(利润$=$总销售额$-$固定成本$-$水的成本) $(1)$求出$y$与$x$的函数关系式; $(2)$如果某天卖出了$65$桶水,当天该销售部是赚了还是亏了?赚或亏了多少钱?

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八年级·数学·填空题根据实际问题列一次函数关系式

一个弹簧不挂重物时长$12cm$,挂上重物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比.如果挂上$1kg$的物体后,弹簧伸长$2cm$,弹簧的总长度$y cm$与所挂物体的质量$x kg$的函数表达式是______.

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八年级·数学·填空题根据实际问题列一次函数关系式

地面气温是$20^{\circ}\mathrm{C}$,如果每升高$100m$,气温下降$6^{\circ}\mathrm{C}$,则气温$t\left(^{\circ}\mathrm{C}\right)$与高度$h\left(m\right)$的函数关系式是______.

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八年级·数学·解答题菱形的性质、菱形的判定

图$1$、图$2$是两张形状大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为$1$,线段$AB$的端点均在小正方形的顶点上.请仅用无刻度的直尺在网格内完成下列作图: $(1)$如图$1$,请以线段$AB$为斜边作等腰直角$\triangle ABC$; $(2)$如图$2$,请以线段$AB$为底边作等腰$\triangle ABD$,且使得腰长为有理数.

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八年级·数学·填空题二次函数的最值、全等三角形的判定、菱形的性质

如图,在菱形 $ ABCD $ 中, $ \angle B = 120^\circ $, $ AB = 6 $,动点 $ E $、 $ F $ 分别在线段 $ AB $、 $ BC $ 上,且 $ \theta E = CF $,则 $ \triangle DEF $ 面积的最小值为___。 第13题图

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八年级·数学·选择题勾股定理、直角三角形斜边上的中线、菱形的性质

如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OH,若AC=8,OH=3,则菱形ABCD的周长为___ 第7题图

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八年级·数学·解答题勾股定理、矩形的判定、菱形的性质

已知菱形ABCD中对角线AC、BD相交于点O,点F时线段OC的中点,过点D作DE⊥BD,交BF延长线于点E,连接CE、DE. (1)求证:四边形 OCED 是矩形. (2)若 $ S_{菱形ABCD}=24 $,AC=8,求 BF 的长. 第21题图

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