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高频错题
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.
#3 · 常错题
如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
人民英雄纪念碑碑座四周有10幅汉白玉浮雕.其中既表明了中国人民禁烟决心,又显示了中华民族反抗外来侵略坚强意志的是( )
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如图是小王同学的听课笔记摘录,据此可以判断,他学习的内容是( ) 中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银; 1839年6月,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志.
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如图两幅图片分别是《虎门销烟》和《圆明园遗址》.有人说,虎门销烟和火烧圆明园的"两把大火",拥有不同的色彩.对此比较合理的解释是( )
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林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出:"追(等到)流毒于天下……数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银……(白银)果皆散在内地,何妨损上益下,藏富于民;无如(无奈)漏向外洋,岂宜藉寇资盗,不亟(急迫)为计?"在这里,林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是( )
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如图是镌刻在"人民英雄纪念碑"上的一幅著名的浮雕,它反映了哪一重大历史事件( )
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已知$a$、$b$、$c$是等腰$\triangle ABC$的三条边,其中$b=2$,如果$a$、$c$是关于$y$的一元二次方程$y^{2}-6y+n=0$的两个根,则$n$的值是______.
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已知:如图$,AF$ ∥ $BC,\angle ACB=90^{\circ}$,$\angle BAC=30^{\circ}$,$AB$的垂直平分线分别交$AB$,$AC$于点$D$,$E$,且$CE=\frac{1}{2}AF$,连接$FE$交$AD$于点$G$. $(1)$若$AC=6$,求线段$AF$的长; $(2)$作$\angle FAE$的平分线交$FE$于点$M$,交线段$ED$的延长线于点$N$,若$MN=a$,$GE=
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如图,等腰$\triangle ABC$的底边$BC=4$,面积为$18$,直线$EG$是腰$AC$的垂直平分线,若点$D$在$EG$上运动,点$F$在边$BC$上运动,则$DF+DC$的最小值为______.
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如图,则$\angle A+\angle B+\angle C+\angle D+\angle E$的度数是____.
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如图,在$\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$\angle B=30^{\circ}$,$AB$的垂直平分线$ED$交$AB$于点$E$,交$BC$于点$D$,若$CD=3$,则$BD$的长为____.
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如图,在$\triangle ABC$中,$AB=13$,$BC=10$,$BE\bot AC$于点$E$,点$D$是$BC$边的中点,$AD=12$. $(1)$求$AC$的长; $(2)$求$BE$的长.
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如图,在$\vartriangleABC$中,点$D$在$BC$边上,$\angle BAD=110^{\circ}$,$\angle ABC$的平分线交$AC$于点$E$,过点$E$作$EF\bot AB$,垂足为$F$,且$\angle AEF=55^{\circ}$,连接$DE$. $(1)$求$\angle CAD$的度数; $(2)$求证:$DE$平分$\angle ADC$; $(3)$若$AB=8$,$AD=4$,$CD=
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如图,$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$AD\bot BC$于$D$点,$DE\bot AB$于点$E$,$BF\bot AC$于点$F$,$DE=3cm$,则$BF=$____$cm$.
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关于如图所示的物理量的估测,最接近实际的是( )
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关于估测,下列数据合理的是( )
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关于各过程所经历的时间,下列说法正确的是( )
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下列数据与实际情况明显不符的是( )
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宽敞明亮的教室,是学生在校期间学习、生活的主场地.对教室内常见物品的估测,最符合实际的是( )
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下面是关于考场内一些物理量的估测,你认为合理的是( )
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下列数据最接近我们生活实际情况的是( )
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题库使用说明
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