按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.
#3 · 常错题
如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
抛掷一枚质地均匀的硬币,若抛掷$6$次都是正面朝上,则抛掷第$7$次( )
查看题目详情 →
在一个不透明的袋子里,装有$6$枚白色球和若干枚黑色球,这些球除颜色外都相同.将袋子里的球摇匀,随机摸出一枚球,记下它的颜色后再放回袋子里.不断重复这一过程,统计发现,摸到白色球的频率稳定在$0.2$,由此估计袋子里黑色球的个数为____.
查看题目详情 →
在用模拟试验估计$40$名同学中有两个同学是同一天生日的概率中,将小球每次搅匀的目的是____.
查看题目详情 →
在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共$40$个,除颜色外其他完全相同.小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在$15\%$左右,则口袋中红色球可能有____个.
查看题目详情 →
在一个不透明的口袋里装有颜色不同的黑、白两种颜色的球共$5$只,某学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是活动进行中的一组统计数据: 摸球的次数$n$ $100$ $150$ $200$ $500$ $800$ $1000$ 摸到白球的次数$m$ $58$ $96$ $116$ $295$ $484$ $601$ 摸到白球的频率$\frac{m}{n}$ $0.58$ $0.64$ $0
查看题目详情 →
如图,$AD$是$\triangle ABC$的角平分线,过点$D$分别作$AC$、$AB$的平行线,交$AB$于点$E$,交$AC$于点$F$. $(1)$求证:四边形$AEDF$是菱形. $(2)$若$AF=13$,$AD=24$.求四边形$AEDF$的面积.
查看题目详情 →
如图,在四边形$ABCD$中,过点$A$作$\angle BAD$的平分线,交$CD$于点$E$.试根据图中已知条件求$x$的值.
查看题目详情 →
已知$|x|=8$,$|y|=10$,且$|x+y|=x+y$,求$x-y$的值.
查看题目详情 →
若$|x-2|$与$|2y+6|$互为相反数,则$x+y=\_\_\_\_\_\_.$
查看题目详情 →
已知$-2x^{6}y$与$5x^{2m}y^{n}$是同类项,则( )
查看题目详情 →
已知$a$,$b$满足$|a-7|+\left(b-3\right)^{2}=0$,则以$a$,$b$的值为两边长的等腰三角形的周长是______.
查看题目详情 →
已知$ab=2$,$a+b=8$,那么$(a^{2}+1)(b^{2}+1)$的值为______.
查看题目详情 →
已知$|2x+6|$与$\left(5-y\right)^{2}$互为相反数,则$x^{y}$的值为______.
查看题目详情 →
定义:若$a+b=n$,则称$a$与$b$是关于数$n$的"平衡数".比如$3$与$-4$是关于$-1$的"平衡数",$5$与$12$是关于$17$的"平衡数".现有$a=6x^{2}-8kx+4$与$b=-2(3x^{2}-2x+k)(k$为常数)始终是数$n$的"平衡数",则它们是关于______的"平衡数".
查看题目详情 →
若$x$,$y$为有理数,且$|x+4|$与$|y+2|$互为相反数,则$x-y$的值为______.
查看题目详情 →
如图,已知在一平面直角坐标系中,$A$和$B$的坐标分别是$\left(-1,3\right)$,$\left(0,-2\right)$.解答下列问题: $(1)$请在示意图中建立平面直角坐标系; $(2)$通过计算说明在$C$和$D$这两个地点中,哪个地点离坐标原点更远.
查看题目详情 →
如图①所示,$AB\bot CD$于点$B$,且$BD=AB$,$BE=BC$; $(1)$试探究$DE$与$AC$的关系; $(2)$将$\triangle DBE$沿$DC$方向平移至如图②所示情况,$\left(1\right)$中的结论是否成立?若成立,请进行证明;若不存在,请说明理由.
查看题目详情 →
如图所示,在平面直角坐标系中,线段$AB$所在直线的函数表达式为$y=-x+4$,$C$是$AO$的中点,$P$是$AB$上一动点,则$PO+PC$的最小值是______.
查看题目详情 →
已知关于$x$一元二次方程$x^{2}-ax+a-1=0$. $(1)$求证:无论$a$取任何实数值,方程总有实数根; $(2)$当$a=4$时,方程的两实数根是等腰三角形的两边,试求等腰三角形的周长.
查看题目详情 →
若正比例函数$y=kx$的图象过第二、四象限,则关于$x$的一元二次方程$x^{2}+x+k=0$的根的情况是( )
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。