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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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八年级·数学·选择题全等三角形的判定、等腰三角形的性质、三角形的面积

如图,在$\triangle ABC$中,已知$AB=AC$,$\angle BAC=90^{\circ}$,$BC=10cm$,直线$CM\bot BC$,动点$D$从点$C$开始沿射线$CB$方向以每秒$3cm$的速度运动,动点$E$也同时从点$C$开始在直线$CM$上以每秒$2cm$的速度运动,连接$AD$,$AE$,设运动时间为$t$秒.当$\triangle ABD$ ≌ $\triangle ACE$时,$t$的值应为( )

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

八(2)班四位同学画出如下线段$BD$,其中能表示$\triangle ABC$的高的是( )

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七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)

已知$a$、$b$在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是( )

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七年级·数学·解答题绝对值(二)

若有理数$x$、$y$满足$|x|=3$,$|y|=2$,且$|x+y|=x+y$,求$x-y$的值.

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七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)

有理数$a$在数轴上的位置如图所示,下列各数中,在$0$到$1$之间的是( ) ①$-a-1$,②$|a+1|$,③$2-|a|$,④$\frac{1}{2}|a|$.

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七年级·数学·填空题数轴、绝对值(二)、有理数的加法、有理数的乘法、有理数的混合运算、代数式求值、规律型:数字的变化类

对于有理数$a$、$b$,若规定$a*b=|a|-ab$,则$\left(-2\right)*5$的值为______.

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七年级·数学·解答题数轴、绝对值(二)、有理数的大小比较

若$|a|=a$,则$a\_\_\_\_\_\_0.$

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七年级·数学·解答题绝对值(二)

把下列各数分别填在相应集合中. $-3,\frac{1}{3},0,2020,-35,6.4,-1,0.03\%,-\frac{22}{7},-3.14,500\%,π,3.5,-8$. 负数集合:$\{\_\_\_\_\_\_\ldots \}$ 整数集合:$\{\_\_\_\_\_\_\ldots \}$ 正分数集合:$\{\_\_\_\_\_\_\ldots \}$ 负整数集合:$\{\_\_\_\_\_\_\ldots \}$

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七年级·数学·选择题绝对值(二)

若$|a|=8$,$|b|=5$,且$a \gt b$,$a-b$的值是( )

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九年级·数学·填空题黄金分割

黄金分割比是让无数科学家、数学家、艺术家为之着迷的数字.黄金矩形的长宽之比为黄金分割比,即矩形的短边为长边的$\frac{{\sqrt{5}-1}}{2}$倍.黄金分割比能够给画面带来美感,令人愉悦,在很多艺术品以及大自然中都能找到它.比如蜗牛壳的螺旋中就隐藏了黄金分割比.如图,用黄金矩形$ABCD$框住整个蜗牛壳,之后作正方形$ABFE$,得到黄金矩形$CDEF$,再作正方形$DEGH$,得到黄金矩形$CFGH\ldots \ldot

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九年级·数学·填空题黄金分割

黄金分割是一种最能引起美感的分割比例,具有严格的比例性、艺术性,蕴藏着丰富的美学价值.如图,某校艺术节"达人秀"活动舞台$AB$的长为$16$米.主持人站在点$C$处自然得体(点$C$是线段$AB$靠近点$B$的黄金分割点),此时主持人与点$A$的距离是______米.

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九年级·数学·填空题黄金分割、解直角三角形的应用

具有河南十大地标的"中国文字博物馆"位于安阳市,是我国第一座以文字为主题的博物馆,整个建筑风格既有现代时尚气息,又充满殷商宫廷风韵,其大门取甲骨文、金文中"字"字之形、某数学兴趣小组在学习了"解直角三角形"之后,开展了一次测量中国文字博物馆大门高度的课外实践活动,甲、乙两个小组分别设计了如下方案: 课题:测量旗杆高度 小明的研究报告 小红的研究报告 测量示意图 测量方案与测量 在点$D$处用距离地面高度为$1.6m$的测角仪测出大门顶端

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九年级·数学·填空题黄金分割

如果点$P$是线段$AB$的黄金分割点$\left(AP \gt BP\right)$,那么$\frac{AP}{AB}$的值是______.

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九年级·数学·选择题黄金分割

如图,电视节目主持人在主持节目时,站在舞台的黄金分割点处最自然得体,若舞台$AB$为$20m$,试计算主持人应走到离$A$点大约$\left(\ \ \right)m$处是比较得体的位置.

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九年级·数学·填空题黄金分割

鹦鹉螺是一类古老的软体动物.鹦鹉螺曲线的每个半径与后一个半径的比都是黄金比例,是自然界最美的鬼斧神工.如图,$P$是$AB$的黄金分割点$\left(AP \gt BP\right)$,若线段$AB$的长为$8cm$,则$AP$的长为______$cm.(结果保留根号)$

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八年级·数学·填空题垂线、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle BAC=90^{\circ}$,$AB=AC$,$D$是$BC$的中点,点$E$、$F$分别在边$AB$、$AC$上,且$\angle EDF=90^{\circ}$,下列结论:①$\triangle BED$ ≌ $\triangle AFD$;②$AC=BE+FC$;③$S_{1}$,$S_{2}$分别表示$\triangle ABC$和$\triangle EDF$的面积,

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八年级·数学·解答题三角形内角和定理、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

如图,$\triangle ABC$的边$AB$的垂直平分线交$AC$于点$D$,连接$BD$.若$AC=8$,$CD=5$,则$BD=\_\_\_\_\_\_.$

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质

在一次数学实践课上,老师拿出一张三角形纸片$ABC$,他问学生:通过一次折叠,一定能折出三角形的中线、高线、角平分线中的那些线?班里四个同学给出不同答案:小高说:高线和中线;小雪说:中线和角平分线;小琪说:高线和角平分线;小嘉说:高线、中线和角平分线都可以.他们答案正确的是( )

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八年级·数学·选择题平行线的性质、等腰三角形的性质

如图,直线$l_{1}$ ∥ $l_{2}$,以直线$l_{1}$上的点$A$为圆心、适当长为半径画弧,分别交直线$l_{1}$、$l_{2}$于点$B$、$C$,连接$AC$、$BC$.若$\angle ABC=67^{\circ}$,则$\angle 1=\left(\ \ \right)$

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八年级·数学·解答题线段垂直平分线的性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、直角三角形的性质、三角形的面积

如图所示,在$\triangle ABC$中,$AB$的垂直平分线$EF$交$BC$于点$E$,交$AB$于点$F$,且$BE=AC$,连接$AD$,此时$\angle CAD=24^{\circ}$,$\angle ACB=66^{\circ}$.求证:点$D$为$CE$的中点.

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