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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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七年级·数学·填空题数轴、绝对值(二)

解答下列问题: $(1)$画出数轴,并在数轴上表示$-1\frac{1}{4}$与$2$; $(2)$数轴上表示$-1\frac{1}{4}$的点与表示$2$的两点之间的距离为______; $(3)$若$|a-3|=2$,$|b+2|=1$,且点$A$,点$B$在数轴上表示的数分别是$a$,$b$,则$A$、$B$两点间的最大距离是______,最小距离是______; $(4)$数轴上的$A$,$B$,$C$三点所表示的数分别为$a

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七年级·数学·选择题绝对值(二)、有理数的大小比较、有理数的加法、单项式、多项式、多项式乘多项式、因式分解的应用、简单几何体的三视图、规律型:数字的变化类

已知长方形的周长是$45cm$,一边长是$acm$,则这个长方形的面积是( )

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七年级·数学·解答题相反数、绝对值(二)、倒数

$-\frac{2}{5}$的相反数是____,它的倒数是____.

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八年级·数学·解答题角的运算、三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、旋转的性质

如图所示,在$\triangle ABC$中,$BE$平分$\angle ABC,DE$ ∥ $BC.$ $(1)$求证:$\triangle BDE$是等腰三角形; $(2)$若$\angle A=35^{\circ}$,$\angle C=70^{\circ}$,求$\angle BDE$的度数.

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八年级·数学·填空题等腰三角形的性质

求证:等腰三角形的两个底角相等. $(1)$请根据以上命题和图形写出已知和求证: 已知:______,求证:______. $(2)$请证明此命题.

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八年级·数学·选择题平行线的性质、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、勾股定理、直角三角形的性质

如图,四边形$ABCD$的对角线交于点$E$,$BE=ED$,$\angle BAC=90^{\circ}$,$\angle ACD=2\angle ACB$.若$CD=10$,$AD=14$,则$DE$的长为( )

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八年级·数学·解答题展开图折叠成几何体、全等三角形的性质、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C=90^{o}$,$\angle B=30^{o}$,$AD$平分$\angle CAB$交$BC$于点$D$,$DE\bot AB$于$E$,若$DE=2cm$,则$BC=$____$cm$.

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八年级·数学·填空题三角形内角和定理、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

【定义】数学课上,陈老师对我们说,如果$1$条线段将一个三角形分成$2$个等腰三角形,那么这$1$条线段就称为这个三角形的"好线",如果$2$条线段将一个三角形分成$3$个等腰三角形,那么这$2$条线段就称为这个三角形的"好好线".【理解】如图①,在$\triangle ABC$中,$\angle A=36^{\circ}$,$\angle C=72^{\circ}$,请你在这个三角形中画出它的"好线",并标出等腰三角形顶角的度数. 如

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八年级·数学·解答题三角形的三边关系、等腰三角形的性质

等腰三角形的两条边长分别为$4$和$9$,那么它的周长为____.

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、作图—基本作图

如图,在等腰$\triangle ABC$中,在$AB$、$AC$上分别截取$AP$、$AQ$,使$AP=AQ$.再分别以点$P$,$Q$为圆心,以大于$PQ$的长为半径作弧,两弧在$\angle BAC$内交于点$R$,作射线$AR$,交$BC$于点$D$.已知$AB=AC=10$,$AD=8$,$BC=12$.若点$M$、$N$分别是线段$AD$和线段$AB$上的动点,则$BM+MN$的最小值为( )

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八年级·数学·填空题三角形内角和定理、线段垂直平分线的性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质

如图,在$\triangle ABC$中,$AB$的垂直平分线与$\triangle ABC$的外角平分线$CD$交于点$D$,$DE\bot AC$于点$E$,$DF\bot BC$交$BC$的延长线于点$F$.下列结论:①$\triangle ADE$ ≌ $\triangle BDF$;②$∠DCF=90°-\frac{1}{2}∠BDA$;③$∠ADC=90°-\frac{1}{2}∠ABC$;④若$AC=a$,$BC=b\le

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八年级·数学·填空题全等三角形的判定、等腰三角形的性质

如图,已知$\triangle ABC$三个内角的平分线交于点$O$,点$D$在$CA$的延长线上,且$DC=BC$,$AD=AO$,若$\angle BAC=100^{\circ}$,则$\angle BCA$的度数为______.

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八年级·数学·填空题三角形内角和定理、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

如图,$\triangle ABC$中,$DE$垂直平分$AC$,交$AC$于$E$,交$BC$于$D$,连结$AD$.若$AD=2$,$BD=1$,则$BC$的长为______.

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八年级·数学·解答题全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、直角三角形的性质、平行四边形的性质、平行四边形的判定、相似三角形的性质I、相似三角形的判定I、锐角三角函数的定义、相似三角形的判定与性质

如图,$B$在$AC$上,$D$在$CE$上,$AD=BD=BC$,$\angle ACE=25^{\circ}$,$\angle ADE=$____度.

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八年级·数学·填空题三角形的三边关系、等腰三角形的性质

等腰三角形的两边长分别是$4cm$和$8cm$,则它的周长是______.

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八年级·数学·解答题三角形内角和定理、三角形的外角性质、等腰三角形的性质

如图所示,在$\triangle ABC$中,$D$是$BC$边上的一点,$\angle C=\angle DAC$,$\angle B=\angle ADB$,$\angle BAC=87^{\circ}$,求$\angle DAC$的度数.

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七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)

有理数$a$,$b$在数轴上的位置如图,则正确的结论是( )

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七年级·数学·填空题数轴、绝对值(二)

【数学实验室】 点$A$、$B$在数轴上分别表示有理数$a$、$b$,$A$、$B$两点之间的距离表示为$AB$,在数轴上$A$、$B$两点之间的距离$AB=|a-b|$. 利用数形结合思想回答下列问题: $(1)$数轴上表示$4$和$8$两点之间的距离是______. $(2)$数轴上表示$x$和$7$的两点之间的距离表示为______. $(3)$若$x$表示一个有理数,则$|x-2|+|x+4|$的最小值$=\_\_\_\_\_\

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七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)

有理数$a$,$b$对应的点在数轴上的位置如图,则下列结论正确的有( )

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七年级·数学·选择题绝对值(二)、两点间的距离

若数轴上点$A$、$B$分别表示数$2$、$-2$,则$A$、$B$两点之间的距离可表示为( )

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