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沪教新版 · 九年级化学

沪教新版初三化学免费试题

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沪教新版九年级化学题目

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九年级·化学·填空题结晶的原理、方法及其应用、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

下表是硝酸钾和氯化钾的部分溶解度数据,回答下列问题. 温度$/^{\circ}\mathrm{C}$ $0$ $10$ $20$ $30$ $40$ $50$ $60$ 溶解度$/g$ 硝酸钾 $13.3$ $20.9$ $31.6$ $45.8$ $63.9$ $85.5$ $60$ 氯化钾 $27.6$ $31.0$ $34.0$ $37.0$ $40.0$ $42.6$ $45.5$ $(1)20^{\circ}\mathrm{C

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九年级·化学·填空题固体溶解度的概念、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下: 温度$\left(^{\circ}\mathrm{C}\right)$ $10$ $20$ $40$ $60$ $80$ $KNO_{3}(g/100g水)$ $20.9$ $31.6$ $63.9$ $110$ $169$ $NaCl(g/100g水)$ $35.8$ $36$ $36.6$ $37.3$ $38.4$ 请依据上述溶解度及其溶解度曲线,回答问题: $(1)$图中能

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九年级·化学·填空题质量守恒定律的实验探究、硬水与软水、固体溶解度曲线及其作用、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系、质量守恒定律及其应用

学会从图表中获取关键信息是学习化学的一种重要能力.甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示.请据图回答下列问题. $(1)$图中$P$点表示的含义是______. $(2)$写出一种溶解度随温度变化趋势像丙物质一样的常见物质______. $(3)t_{2}^{\circ}\mathrm{C}$时,将$150g$甲的饱和溶液稀释为质量分数为$20\%$的溶液,需要加水的质量为______.

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九年级·化学·填空题实验探究物质的性质或变化规律、固体药品的取用、给试管里的固体加热、仪器的装配或连接、检查装置的气密性、化学性质与物理性质的差别及应用

碳酸氢铵哪儿去了? 【资料信息】 $A$.纯净的碳酸氢铵是一种无味、易溶于水的白色固体.其特点是在低温、干燥的条件下,能稳定存在,但是当温度稍高$(10^{\circ}\mathrm{C}$以上)或湿度稍大,碳酸氢铵就易消失.碳酸氢铵不能使湿润的酚酞试纸变红. $B$.碳酸氢铵也能使澄清的石灰水变浑浊. $C$.氨气能使湿润的酚酞试纸变红,常用于检验氨气. 【探究过程】 $(1)$提出问题:碳酸氢铵加热会消失,此过程发生的是什么变化?

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九年级·化学·选择题实验探究物质的性质或变化规律

在进行"探究铜绿的性质"实验中,下列操作不正确的是( )

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九年级·化学·填空题实验探究物质的性质或变化规律、分子的定义与分子的特性

某化学兴趣小组设计以下实验,探究分子的有关性质,请回答实验中的有关问题. 探究一:分子的运动 $(1)$按图$Ⅰ$进行实验时,有明显现象的是烧杯______$(填"甲"或"乙")$,该现象说明______. $(2)$按图$Ⅱ$进行实验时,在$A$试管中倒入适量浓氨水,$B$试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸,立即用带橡胶塞的导管按图$Ⅱ$连接好. ①一段时间后观察到的现象是______. ②小明发现图$Ⅱ$实验完成需等待较长时间,他采取

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九年级·化学·选择题实验探究物质的性质或变化规律、一氧化碳的化学性质、常见金属的特性及其应用、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

兴趣小组的同学做的"铁丝在氧气中燃烧"实验如图$Ⅰ$所示,通过仪器测量得到如图$Ⅱ$所示数据,下列关于该实验的说法中,正确的是( )

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九年级·化学·选择题实验探究物质的性质或变化规律

下列有关"铜绿"性质研究的实验操作中,正确的是( )

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九年级·化学·选择题实验探究物质的性质或变化规律、分子的定义与分子的特性

图$1$为化学兴趣小组探究微粒性质设计的实验装置,图$2$为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线(注:浓氨水有毒).下列有关说法不正确的是( )

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九年级·化学·填空题实验探究物质的性质或变化规律、实验探究物质的组成成分以及含量、常见气体的检验与除杂方法、质量守恒定律及其应用、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌蚁酸,让人痛痒不止.某课外小组同学决定对蚁酸进行探究. 【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为$HCOOH$.蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物. 【提出问题】蚁酸分解生成什么? $(1)$小李同学根据蚁酸中含有氢元素,推测出分解的生成物中含有______. $(2)$另一种生成物是气体,小蒋提出两种猜想: 猜想一:该气体是______; 猜想二:该气体是一氧化碳. 【实验探究】 $(3)$

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九年级·化学·选择题金属活动性顺序与置换反应

将粗细相同的$X$、$Y$、$Z$三种金属丝分别放入质量和浓度相同的稀盐酸中,根据如图所示的实验现象,三种金属的活动性强弱顺序正确的是​( )

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九年级·化学·选择题固体溶解度曲线及其作用、溶液的酸碱性与pH值的关系、复分解反应及其应用、金属活动性顺序与置换反应

如图四个图像中能正确反应其对应实验操作的是( )

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九年级·化学·选择题金属活动性顺序与置换反应

下列物质中,不能用金属跟稀酸反应直接制得的是( )

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九年级·化学·填空题金属的物理性质及用途、有关化学式的计算和推断、金属活动性顺序与置换反应、质量守恒定律及其应用、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、合成材料的使用及其对人和环境的影响

阅读下列科技短文,回答有关问题. 被誉为"东方之冠"的中国馆是上海世博会标志性建筑之一,中国馆共向地下钻孔约$5000$根钢筋水泥桩,其横梁、椽子、斜撑、柱子的"中国红"外衣选用的是铝板,铝板具有良好的抗腐蚀性能.馆周围是大片红木色的塑木(塑料和木屑按照近似于$1:1$的比例制成)地板. $(1)$钢和铝的共同点是______. $A$.都是单质 $B$.都是合金 $C$.都能导电 $(2)$将铁丝浸入硫酸铜溶液中能形成美丽的"铜树",

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九年级·化学·选择题结晶的原理、方法及其应用、饱和溶液和不饱和溶液、固体溶解度曲线及其作用、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

如图是$a$、$b$、$c$三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列叙述正确的是( )

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九年级·化学·选择题饱和溶液和不饱和溶液、固体溶解度曲线及其作用、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

甲、乙两种物质的溶解度曲线(不含结晶水)如图所示.下列说法不正确的是( )

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九年级·化学·选择题一定溶质质量分数的溶液的配制、混合物的分离方法、固体溶解度的概念、固体溶解度曲线及其作用、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系、有关溶质质量分数的简单计算

已知$60^{\circ}\mathrm{C}$时$KNO_{3}$的溶解度为$110g$,下列关于它的理解正确的是( )

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九年级·化学·选择题固体溶解度的概念、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

固体物质$W$在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示,下列说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题常见离子的检验方法及现象

将$CO_{2}$通入下列液体中,能产生白色沉淀的是( )

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九年级·化学·选择题常见气体的检验与除杂方法、溶解时的吸热或放热现象、常见离子的检验方法及现象、质量守恒定律及其应用

下列通过证据得出的结论,错误的是( ) 选项 证据 结论 $A$ 某物质燃烧时在其火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾 该物质中含有氢元素 $B$ 将带火星的小木条伸入某集气瓶中,小木条未复燃 该气体不含氧气 $C$ $1$滴水约含$1.67\times 10^{21}$个水分子 水分子体积很小 $D$ 某水样中滴加肥皂水后振荡,产生大量泡沫 该水样属于软水

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九年级·化学·选择题常见离子的检验方法及现象

某钠盐溶液中含有$Cl^{-}$、$OH^{-}$、$CO_{3}^{2-}$三种阴离子,仅用一份样品溶液,利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来,正确的实验操作顺序是( ) ①滴加$Mg(NO_{3})_{2}$溶液②过滤③滴加$AgNO_{3}$溶液④滴加$Ba(NO_{3})_{2}$溶液.

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九年级·化学·选择题混合物的分离方法、溶解现象与溶解原理、常见离子的检验方法及现象

下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 $A$ 鉴别氯化钡溶液和盐酸溶液 滴加硝酸银溶液 $B$ 从粗盐中得到纯净的氯化钠 溶解、过滤、洗涤、干燥 $C$ 检验氯化钾溶液中是否混有硫酸钾杂质 滴加氯化钡溶液 $D$ 除去$CO_{2}$中含有的少量$CO$ 点燃

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九年级·化学·选择题常见离子的检验方法及现象、物质的鉴别、推断

下列关于实验现象或操作,不正确的是( )

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九年级·化学·填空题常见离子的检验方法及现象

小英设计了探究$SO_{2}$与$AgNO_{3}$溶液反应的实验.将$SO_{2}$通入$AgNO_{3}$溶液中,反应后过滤,得到无色溶液$A$和白色沉淀$B$. 【查阅资料】$1.Ag_{2}SO_{4}$为白色固体,微溶于水. $2.Ag_{2}SO_{3}$为白色固体,难溶于水,溶于过量的$Na_{2}SO_{3}$溶液.其中化学式$Ag_{2}SO_{3}$的名称是______. $3.BaSO_{4}$、$BaSO_{3}

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