按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索；筛选结果页不单独参与索引，避免重复页面分散权重。
初中免费试题库，先看题再决定怎么练
游客可浏览题目与选项；登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（11，1），点 C 到直线 AB的距离为4，且△ABC是直角三角形，则满足条件的点 C 有个．
#3 · 常错题
如图所示，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB， （1）若∠1=∠2，求∠NOD的度数 1 （2）若∠1=∠BOC，求∠AOC和∠MOD的度数． 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
全部题目
八年级·数学·解答题线段垂直平分线的性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、直角三角形的性质、三角形的面积
如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$CD\bot AB$于点$D$,$BE$平分$\angle ABC$交$AC$于点$E$,交$CD$于点$F$,过点$E$作$EG$ ∥ $CD$,交$AB$于点$G$,连接$CG$. $(1)$求证:$\angle A+\angle AEG=90^{\circ}$ $(2)$求证:$EC=EG$； $(3)$若$CG=4$,$BE=5$,求四边
查看题目详情 →
八年级·数学·解答题全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、直角三角形的性质、平行线分线段成比例
如图$1$,在等腰$Rt\triangle ABC$中,$\angle BAC=90^{\circ}$,$AB=AC$,$AD=AE$, $(1)$求证$\angle ABE=\angle ACD$； $(2)$如图$2$,过点$A$作$AF\bot BE$于点$G$,交$BC$于点$F$,过$F$作$FP\bot CD$交$BE$于点$P$,交$CD$于点$H$. ①猜想$\angle AFB$与$\angle HFC$的数量关系,并
查看题目详情 →
八年级·数学·解答题线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质
如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC=8$,$BC=5$,$\angle A=40^{\circ}$,$AB$边的中垂线$MN$交$AC$于点$D$,交$AB$于点$M$. （1）求$\angle DBC$的度数； （2）求$\triangle BCD$的周长.
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题等腰三角形的性质
如图钢架中,$\angle A=25^{\circ}$,焊上等长的钢条$P_{1}P_{2}$,$P_{2}P_{3}\ldots $来加固钢架.若$P_{1}A=P_{1}P_{2}$,问这样的钢条至多需要的根数为（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题等腰三角形的性质
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为$40^{\circ}$,则顶角的度数为（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题角的运算、三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、旋转的性质
如图,在$\triangle ABC$中,点$D$,$E$分别在边$AB$,$AC$上,将$\triangle ADE$沿$DE$折叠至$\triangle FDE$位置,点$A$的对应点为$F$.若$\angle A=15^{\circ}$,$\angle BDF=120^{\circ}$,则$\angle DEF$的度数为（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题线段垂直平分线的性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、直角三角形的性质、三角形的面积
如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ABC=60^{\circ}$,$AD$平分$\angle BAC$交$BC$于点$D$,$CE$平分$\angle ACB$交$AB$于点$E$,$AD$、$CE$交于点$F$.则下列说法正确的个数为（ ） ①$\angle AFC=120^{\circ}$； ②$S_{\triangle ABD}=S_{\triangle ADC}$； ③$CD+AE=AC$； ④$S_{\
查看题目详情 →
八年级·物理·选择题时间的估测、长度的估测
下列对教室中的一些场景的估测,其中合理的是（ ）
查看题目详情 →
八年级·物理·多选题时间的估测、长度的估测、功率的计算
"引体向上"是中考体育考试选择项目之一,是衡量男性体质的重要参考标准和项目之一.如图,初三学生小阳正在进行测试,下列有关他的估测最接近实际的是（ ）
查看题目详情 →
八年级·物理·选择题温度、时间的估测、长度的估测
以下对身边的物理量估测最贴近实际的是（ ）
查看题目详情 →
八年级·物理·选择题时间的估测、长度的估测、速度与物体运动
下列所估测的数据中最接近生活实际的是（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题等腰三角形的性质
已知一个等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为$40^{\circ}$,则这个等腰三角形底角的度数为（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题三角形的外角性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质
在$\triangle ABC$中,若$\angle A=75^{\circ}$,$\angle B=40^{\circ}$,则$\angle C$的度数为（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·填空题展开图折叠成几何体、全等三角形的性质、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质
如图,在$\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$AD$平分$\angle CAB$交$BC$于$D$,$DE\bot AB$于$E$,且$AB=10cm$,$AC=8cm$,$BC=6cm$,则$\triangle DEB$的周长______.
查看题目详情 →
八年级·数学·填空题展开图折叠成几何体、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、菱形的判定
如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ABC=\angle ACB$,$BE$平分$\angle ABC$,交$AC$于点$E$,过点$C$作$CD\bot BE$于点$D$. $(1)$若$\angle A=100^{\circ}$,则$\angle DCA= \_\_\_\_\_\_^{\circ}.$ $(2)$若$\angle A$的度数为$\alpha $,则当点$D$在$\triangle ABC$的内部
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、勾股定理
如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$AB=10cm$,$AC=6cm$,动点$P$从点$B$出发,沿射线$BC$以$1cm/s$的速度运动,设运动的时间为$t$秒,若$\triangle ABP$是等腰三角形时,则$t$的值为（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、圆心角、弧、弦的关系
如图,图中$\angle 1$的度数为（ ）
查看题目详情 →
八年级·数学·选择题三角形的三边关系、等腰三角形的性质
已知等腰三角形一边长等于$4$,一边长等于$9$,它的周长是（ ）
查看题目详情 →
八年级·物理·填空题时间的估测、长度的估测
在长度和时间的测量中,如图所示,该机械停表的示数为______$s$,用同一把刻度尺测量同一物体的长度,五次测量结果依次是$16.61cm$、$16.62cm$、$16.61cm$、$17.61cm$、$16.63cm$.这一刻度尺的分度值是______$mm$,物体的长度应记为______$cm$.
查看题目详情 →
八年级·物理·选择题质量的估测、时间的估测、长度的估测、温度的估测
如图为试卷示意图,你正在使用的物理试卷宽约为（ ）
查看题目详情 →
题库使用说明
从一道题开始，形成可复盘的练习记录
题目公开，学习闭环由 VIP 解锁
题干与选项可直接浏览；答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
再转成专项训练
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题，把一次搜索转成后续练习和错题复盘。