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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
在平行四边形$ABCD$中,$\angle A=90^{\circ}$,$AB=7cm$,$AD=6cm$,则$S_{▱ABCD}=\_\_\_\_\_\_.$
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如图,矩形$AEBO$的对角线$AB$、$OE$交于点$F$,延长$AO$到点$C$,使$OC=OA$,延长$BO$到点$D$,使$OD=OB$,连接$AD$、$DC$、$BC$. $(1)$求证:四边形$ABCD$是菱形. $(2)$若$OE=20$,$\angle BCD=60^{\circ}$,则菱形$ABCD$的面积为______.
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如图菱形$ABCD$中,$\angle B=70^{\circ}$,$AB$的垂直平分线交对角线$AC$于点$E$,连接$DE$,则$\angle ADE$的度数是______.
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如图,菱形$ABCD$的对角线$AC$、$BD$相交于点$O,BE$ ∥ $AC,AE$ ∥ $BD$,$OE$与$AB$交于点$F$. $(1)$求证:四边形$AEBO$的为矩形; $(2)$若$OE=10$,$AC=16$,求菱形$ABCD$的面积.
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下列给出的条件中不能判定一个四边形是矩形的是( )
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如图,在▱$ABCD$中,对角线$AC$与$BD$相交于点$O$,点$E$,$F$分别为$OB$,$OD$的中点,延长$AE$至$G$,使$EG=AE$,连接$CG$. $(1)$求证:$\triangle ABE$ ≌ $\triangle CDF$; $(2)$当$AB$与$AC$满足什么数量关系时,四边形$EGCF$是矩形?请说明理由.
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在平行四边形$ABCD$中,过点$D$作$DE\bot AB$于点$E$,点$F$在$CD$上且$DF=BE$,连接$AF$,$BF$. $(1)$求证:四边形$BFDE$是矩形; $(2)$若$CF=3$,$BF=4$,$AF$平分$\angle DAB$,求$DF$的长.
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下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
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下面是小明设计的"在一个平行四边形内作菱形"的尺规作图过程. 已知:四边形$ABCD$是平行四边形. 求作:菱形$ABEF($点$E$在$BC$上,点$F$在$AD$上). 作法:①以$A$为圆心,$AB$长为半径作弧,交$AD$于点$F$; ②以$B$为圆心,$AB$长为半径作弧,交$BC$于点$E$; ③连接$EF$. 所以四边形$ABEF$为所求的菱形. 根据小明设计的尺规作图过程, $(1)$使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图
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已知:▱$ABCD$的两边$AB$,$AD$的长是关于$x$的方程$x^{2}-mx+\frac{m}{2}-\frac{1}{4}=0$的两个实数根. $(1)$当$m$为何值时,四边形$ABCD$是菱形?求出这时菱形的边长; $(2)$若$AB$的长为$2$,那么▱$ABCD$的周长是多少?
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如图,若$O$是菱形$ABCD$对角线的交点,作$DE$ ∥ $AC,CE$ ∥ $BD$,$DE$,$CE$交于点$E$,试判断四边形$OCED$的形状?请说明理由.
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如图,在菱形$ABCD$中,点$E$,$F$分别是$AD$,$DC$的中点,连接$EF$并延长,交$BC$的延长线于点$G$,连接$AC$. $(1)$求证:四边形$ACGE$是平行四边形; $(2)$连接$AG$,若$\angle FGC=60^{\circ}$,$AB=4$,求$AG$的长.
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如图,在矩形$ABCD$中,对角线$BD$的垂直平分线$MN$与$AD$相交于点$M$,与$BD$相交于点$O$,与$BC$相交于点$N$,连接$BM$,$DN$. $(1)$求证:四边形$BMDN$是菱形; $(2)$若$AB=3$,$BC=4$,求菱形$BMDN$的面积.
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尺规作图问题: 如图$1$,点$E$是▱$ABCD$边$AD$上一点(不包含$A,D)$,连接$CE$.用尺规作$AF$ ∥ $CE$,$F$是边$BC$上一点. 小明:如图$2$.以$C$为圆心,$AE$长为半径作弧,交$BC$于点$F$,连接$AF$,则$AF$ ∥ $CE.$ 小丽:以点$A$为圆心,$CE$长为半径作弧,交$BC$于点$F$,连接$AF$,则$AF$ ∥ $CE.$ 小明:小丽,你的作法有问题. 小丽:哦$\ld
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如图,在矩形$ABCD$中,对角线$AC$,$BD$相交于点$O$,点$E$是边$AD$的中点,点$F$在对角线$AC$上,且$AF=\frac{1}{4}AC$,连接$EF$.若$AC=10$,则$EF$的长为( )
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如图,在▱$ABCD$中,对角线$AC$的垂直平分线分别交$AD$、$BC$于点$F$、$E$,点$O$为垂足,连接$AE$,$FC$.求证:四边形$AECF$是菱形.
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如图,在平行四边形$ABCD$中,对角线$AC$与$BD$相交于点$O$,$\angle CAB=\angle ACB$,过点$B$作$BE\bot AB$交$AC$于点$E$. $(1)$求证:$AC\bot BD$; $(2)$若$AB=5$,$AC=8$,求$OE$的长.
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已知:平行四边形$ABCD$的两边$AB$,$AD$的长是关于$x$的方程$x^{2}-mx+\frac{m}{2}-\frac{1}{4}=0$的两个实数根. $(1)$当$m$为何值时,四边形$ABCD$是菱形?求出这时菱形的边长; $(2)$若$AB$的长为$2$,那么平行四边形$ABCD$的周长是多少? $(3)$如果这个方程的两个实数根分别为$x_{1}$,$x_{2}$,且$(x_{1}-3)(x_{2}-3)=5m$,求$
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已知四边形$ABCD$中,$\angle A=\angle B=\angle C=90^{\circ}$,对角线$AC$,$BD$相交于点$O$.下列结论一定成立的是( )
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如图,在菱形$ABCD$中,$AB=6$,$\angle BAD=120^{\circ}$,正方形$ EFGH$的顶点$E$,$F$在边$ AB$和$BC$上,且$BE=BF$. $(1)\angle B$的度数为______. $(2)$若$EF=2$,则阴影部分的面积为______.
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