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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·数学·计算题二次根式的混合运算

计算:$\frac{x-y}{\sqrt{x}-\sqrt{y}}-\frac{x+4\sqrt{xy}+4y}{\sqrt{x}+2\sqrt{y}}$.

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八年级·数学·解答题分式的乘除法、分式的混合运算

若$2a+b=3$,则$(3^{a})^{2}\cdot 3^{b}= \_\_\_\_\_\_.$

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八年级·数学·解答题分式的混合运算

我们在学习二次根式时,常遇到$\frac{3}{\sqrt{3}}$,$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$这种分母含有无理式的式子,需要通过分式性质和平方差公式来进行化简.我们称之为"分母有理化". 例如:$\frac{3}{\sqrt{3}}=\frac{3\sqrt{3}}{(\sqrt{3})^{2}}=\sqrt{3}$,$\frac{2}{\sqrt{3}+1}=\frac{2(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{

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八年级·数学·解答题实数的运算、整式的混合运算、分式的混合运算、零指数幂、负整数指数幂

计算:$\dfrac{a^{2}+3a}{a^{2}+2a+1}\div \dfrac{a+3}{a+1}+\dfrac{a+2}{a+1}$.

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八年级·数学·计算题平方差公式、完全平方公式、整式的混合运算、分式的混合运算

计算:$\left(-2a\right)^{3}+(a^{4})^{2}\div \left(-a\right)^{5}$.

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八年级·数学·解答题两条直线相交或者平行的问题

如图$1$,直线$y=kx-8$与$y$轴交于点$B$,与$x$轴交于点$A$,与直线$y=-2x$交于点$C\left(a,-4\right)$. $(1)$求点$C$的坐标以及直线$AB$的表达式; $(2)$点$P$在$y$轴上,若$\triangle PBC$的面积为$6$,求点$P$的坐标; $(3)$如图$2$,若$y$轴上有一点$Q$,且使得以$B$,$C$,$Q$为顶点的三角形是等腰三角形,请直接写出点$Q$的坐标.

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八年级·数学·解答题两条直线相交或者平行的问题

直线$y=kx+b$和直线$y=3x+2$在$y$轴上交点相同且过点$\left(2,-3\right)$,则$k+b= \_\_\_\_\_\_.$

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八年级·数学·解答题一次函数图象与系数的关系、待定系数法求一次函数解析式、两条直线相交或者平行的问题

已知一次函数$y=\left(2k-1\right)x+3k+2$. $(1)$若函数图象经过第一、二、三象限,求$k$的取值范围; $(2)$若函数图象平行于直线$y=x-5$,求这个函数的表达式.

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八年级·数学·解答题两条直线相交或者平行的问题

直线$y=2x-1$与两坐标轴围成的三角形的面积是____.

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八年级·数学·选择题一次函数的性质、两条直线相交或者平行的问题

函数$y=x+3$的图象不具有的性质是( )

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八年级·数学·解答题两条直线相交或者平行的问题

如图①,直线$y=kx+b$与$x$轴交于点$A\left(4,0\right)$,与$y$轴交于点$B$,与直线$y=-2x$交于点$C\left(a,-4\right)$. $(1)$求点$C$的坐标及直线$AB$的表达式; $(2)$点$P$在$y$轴上,若$\triangle PBC$的面积为$6$,求点$P$的坐标; $(3)$如图②,过$x$轴正半轴上的动点$D\left(m,0\right)$作直线$l\bot x$轴,点

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八年级·数学·填空题一次函数的性质、两条直线相交或者平行的问题

在平面直角坐标系中,点$O$为坐标原点,若直线$y=3x-7$与$x$轴、$y$轴分别交于点$A$、$B$,则$\triangle AOB$的面积为______.

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八年级·数学·选择题三角形内角和定理、三角形的外角性质

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=BC$,$AE$、$BF$是角平分线,它们相交于点$O$,$\angle AOB=125^{\circ}$,若$D$是$BC$上一点,$DF=CF$,则$\angle DAE$的度数是( )

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八年级·数学·填空题三角形内角和定理、三角形的外角性质、角平分线的性质、翻折变换(折叠问题)

如图,点$D$在$\triangle ABC$的边$BC$的延长线上,若$\angle B=45^{\circ}$,$\angle ACD=150^{\circ}$,则$\angle A$的大小为______.

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八年级·数学·选择题解分式方程

若分式方程$\dfrac{m}{x-1}-\dfrac{1}{x-1}=1$有增根,则$m$的值为( )

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八年级·数学·选择题代数式求值、解分式方程、勾股定理、勾股定理的逆定理、相似三角形的性质I、解直角三角形、相似三角形的判定与性质

在$\triangle ABC$中,$AC=5$,$BC=3$,求中线$CD$的取值范围时,嘉淇同学将$CD$延长到$E$,使$CD=DE$,连接$AE$.已知点$D\left(1,0\right)$,$C\left(2,4\right)$,则点$E$的坐标为( )

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八年级·数学·解答题解分式方程

$\left(1-\dfrac{1}{1-x}\right)\div \dfrac{x}{x-1}$.

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八年级·数学·填空题解分式方程

已知关于$x$的方程$\frac{2x-m}{x-2}=3$的解是正数,则$m$的取值范围为______.

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八年级·数学·填空题解分式方程

若关于$x$的方程$\frac{a+1}{x}=1$有增根,则$a$的值为______.

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八年级·数学·解答题完全平方公式、因式分解的应用

现有甲、乙、丙三张正方形卡片,卡片的边长如图$1$所示$\left(a \gt 0\right)$.某同学将甲和丙卡片的一个直角重叠在一起拼成图$2$,其阴影部分面积记为$S_{1}$;图$3$为乙卡片,其面积记为$S_{2}$. $(1)$化简式子$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$,并求当$a=10$时,该式子的值; $(2)$当$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}=\frac{7}{3}$时,求$a$的值

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