按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.
#3 · 常错题
如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
下列各数中,与$-2024$互为相反数的是( )
查看题目详情 →
两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现了黄金分割,黄金分割在日常生活中处处可见.例如:主持人在舞台上主持节目时,站在黄金分割点上,观众看上去感觉最好.若舞台长$AB=20$米,主持人从舞台一侧$B$进入,当她走到舞台的黄金分割点上时,离点$A$的距离是______米(结果保留根号).
查看题目详情 →
已知线段$l$的长度为$8cm$,点$A$、$B$为线段$l$上两个不同的黄金分割点,则$AB=\_\_\_\_\_\_.$
查看题目详情 →
已知:点$C$是线段$AB$的黄金分割点,$AB=2$,则$AC=\_\_\_\_\_\_.$
查看题目详情 →
黄金分割总能给人以美的享受,从人体审美学的角度看,若一个人上半身长与下半身长之比满足黄金比的话,则此人符合和谐完美的身体比例.一芭蕾舞演员的身高为$160cm$,但其上半身长与下半身长之比大于黄金比,当其表演时掂起脚尖,身高就可以增加$10cm$,这时上半身长与下半身长之比就恰好满足黄金比,那么该演员的上半身长为______$cm.(结果保留根号)$
查看题目详情 →
两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现了黄金分割,即:如图,点$P$是线段$AB$上一点$\left(AP \gt BP\right)$,若满足$\frac{BP}{AP}=\frac{AP}{AB}$,则称点$P$是$AB$的黄金分割点.黄金分割在日常生活中处处可见,例如:主持人在舞台上主持节目时,站在黄金分割点上,观众看上去感觉最好.若舞台长$20$米,主持人从舞台一侧$B$进入,设他至少走$x$米时恰好站在舞台的黄金分割点上,则$
查看题目详情 →
如图,在设计人体雕像时,使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比等于下部与全部(全身)的高度比,可以增加视觉美感,按此比例,如果雕像的高为$2m$,那么它的下部应设计为多高?(结果保留根号) 分析:如图,雕像的上部高度$AC$与下部高度$BC$应有如下关系:$AC:BC=BC:AB$,即$BC^{2}=AB\times AC$,$BC^{2}=2AC$. 解:设雕像下部高度$BC=x\left(m\right)$,则雕像的上部高度
查看题目详情 →
如果线段$AB$的长为$2$,点$P$是线段$AB$的黄金分割点,那么较短的线段$AP=$____.
查看题目详情 →
古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,著名的"断臂维纳斯"便是如此.若小明的身高满足此黄金分割比例,且肚脐至足底的长度为$108cm$,则小明的身高约为( )
查看题目详情 →
如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC=24cm$,$BC=16cm$,$D$为$AB$的中点,如果点$P$在线段$BC$上以$4cm/s$的速度由点$B$向点$C$运动,同时点$O$在线段$CA$上由点$C$向点$A$运动;当点$O$运动速度为____$cm/s$时,能够在某一时刻使$\triangle $使$BPD$与$\triangle COP$全等.
查看题目详情 →
已知等腰三角形的一边长为$3cm$,且它的周长为$12cm$,则它的底边长为______.
查看题目详情 →
如图,在四边形$ABCD$中$,AD$ ∥ $BC,DE\bot BC,$垂足为点$E$,连接$AC$交$DE$于点$F$,点$G$为$AF$的中点,$\angle ACD=2\angle ACB$.若$DG=3$,$EC=1$,则$DE$的长为( )
查看题目详情 →
若一个等腰三角形的两边长分别是$3$和$5$,则其周长是______.
查看题目详情 →
如图,已知$AB\bot AC$,$AD\bot AE$,$AB=AC$,$AD=AE$.试判断$BD$和$CE$的数量关系和位置关系,并说明理由.
查看题目详情 →
如图,$\triangle ABC$中,$\angle BAC=90^{\circ}$,$BC=5$,$AC=3$,$AB=4$,点$D$是$\angle ABC$,$\angle ACB$的角平分线的交点,则点$D$到$BC$的距离为( )
查看题目详情 →
如图,$AB=AC$,点$D$,$E$分别在$AC$,$AB$上,$CE$与$BD$交于点$O$,且$AD=AE$. $(1)$写出图中所有的全等三角形______; $(2)$求证:$BD=CE$. 请将下列证明过程补充完整: 证明:在$\triangle ABD$和$\triangle ACE$中, $\therefore \left\{\begin{array}{l}AB=AC(\_\_\_\_\_)\\∠\_\_\_\_\_=∠
查看题目详情 →
如图,在$\triangle ABC$中,$\angle B=\angle C$,$AB=12$,$BC=10$,点$D$为$AB$的中点,点$P$在线段$BC$上以每秒$2$个单位长度的速度由$B$点向$C$点运动,同时,点$Q$在线段$CA$上以每秒$a$个单位长度的速度由$C$点向$A$点运动,设运动时间为$t\left(0\leqslant t\leqslant 5\right)(秒)$. $(1)$用含$t$的代数式表示线段$
查看题目详情 →
小丽从一张等腰三角形纸片$ABC\left(AB=AC\right)$中恰好剪出五个如图所示的小等腰三角形,其中$BC=BD$,$BE=EF=FG=DG=DA$,则$\angle ACB= \_\_\_\_\_\_^{\circ}.$
查看题目详情 →
已知等腰三角形的一个角是$40^{\circ}$,则它的顶角的度数是______.
查看题目详情 →
等腰三角形的一个外角等于$116^{\circ}$,则它的底角为______$^{\circ}.$
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。