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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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八年级·物理·选择题温度、时间的估测、长度的估测、速度与物体运动

下列常见的数据正确的是( )

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八年级·物理·填空题时间的估测、长度的估测

如图所示,为了使测量结果更加精确,应选择______刻度尺;若用一把刻度尺测量同一物体的长度,五次测量值分别是:$82.3cm$、$82.5m$、$82.3cm$、$82.4cm$、$87.8cm$,此物体的长度是______$cm$.

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八年级·数学·填空题等腰三角形的性质

如图,海边的黄色花坛多美啊,若这个花坛是个等腰三角形,且其中一个底角为$65^{\circ}$,这个三角形的顶角为______$^{\circ}.$

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八年级·数学·解答题三角形的三边关系、等腰三角形的性质

已知一个等腰三角形的两边长分别为$3$和$6$,则该等腰三角形的周长是____.

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八年级·数学·填空题角的运算、三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、旋转的性质

操作:如图$1$,将$\triangle ABC$沿射线$BF$平移到$\triangle DCE$,使原$B$点与$C$点重合,这时$CD$ ∥ $AB$,所以$\angle 1=\angle A$,$\angle 2=\angle B$,请回答: $(1)\angle A+\angle B+\angle ACB$的值为______$^{\circ}$; $(2)$若$\angle A=56^{\circ}$,$\angle B=40

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八年级·数学·填空题线段垂直平分线的性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、直角三角形的性质、三角形的面积

已知如图:$AC=CE$,且$\angle ACE=90^{\circ}$,$AB\bot BD$于$B$,$ED\bot BD$于$D$,$BC=2$,$CD=3$.连接$AD$,$AE$.则图中阴影部分的面积为______.

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八年级·数学·填空题等腰三角形的性质

已知等腰三角形的顶角等于$50^{\circ}$,则底角的度数为______度.

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八年级·数学·选择题三角形内角和定理、三角形的外角性质、等腰三角形的性质

如图,一角硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是( )

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八年级·物理·选择题物质的三态及其基本特征、时间的估测、长度的估测

如图是我校运动会上的一些场景,下列所估测的数据中最接近实际的是( )

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八年级·物理·选择题质量的估测、时间的估测、压强的大小及其计算

"估测"是物理学中常用的一种方法,小明对自己相关物理量的估测合理的是( )

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八年级·物理·选择题温度、时间的估测、长度的估测

以下数据符合实际的是( )

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八年级·物理·选择题时间的估测、重力大小的估测、功的计算II、力的估测

估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测的数据最接近实际的是( )

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八年级·数学·填空题等腰三角形的性质、勾股定理

若等腰三角形的腰长为$10cm$,底边长为$12cm$,则底边上的高为______$cm.$

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质

如图,在$\triangle ABC$中,$D$是$BC$边上一点,且$AB=AD=DC$,$\angle BAD=40^{\circ}$,则$\angle C$为( )

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八年级·数学·选择题三角形的三边关系、等腰三角形的性质

已知一个等腰三角形的两边长分别是$2$和$4$,则该等腰三角形的周长为( )

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八年级·数学·填空题根的判别式、三角形的三边关系、等腰三角形的性质、一元二次方程的解

已知三角形三边长分别为$m$,$n$,$k$,且$m$、$n$满足$|n-9|+\left(m-5\right)^{2}=0$,则这个三角形最长边$k$的取值范围是______.

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八年级·数学·解答题垂线、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

如图,已知在$Rt\triangle ABC$中,$\angle A=90^{\circ}$,$D$为$AB$边上一点,连接$CD$,将$\triangle ABC$沿$CD$向上折叠,若$\angle 1=\angle 2$,则$\angle 3= \_\_\_\_\_\_^{\circ}.$

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八年级·数学·选择题全等三角形的判定、等腰三角形的性质

如图,在$\triangle OAB$和$\triangle OCD$中,$OA=OB$,$OC=OD$,$OA \gt OC$,$\angle AOB=\angle COD=30^{\circ}$,连接$AC$,$BD$交于点$M$,$AC$与$OD$相交于$E$,$BD$与$OA$相交于$F$,连接$OM$.则下列结论中: ①$AC=BD$;②$\angle AMB=30^{\circ}$;③$\triangle OEM$ ≌ $\

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八年级·数学·解答题全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、等边三角形的性质、等边三角形的判定方法

如图,$\triangle ABC$的两条高$AD$,$CE$交于点$F$,$AF=BC$. $(1)$求证:$\triangle AEF$ ≌ $\triangle CEB$; $(2)$若$BE=4$,$CF=5$,求$AE$的长度.

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民、承担责任的意义、承担社会责任

爱心相助伴你行,细微之处见真情.近年来,很多城市的出租车司机,在高考、中考期间,为出租车系上绿丝带,免费接送考生.这一活动的开展体现了出租车司机( )

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