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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·选择题近似数与有效数字、黄金分割

古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,著名的"断臂维纳斯"便是如此.若小明的身高满足此黄金分割比例,且肚脐至足底的长度为$108cm$,则小明的身高约为( )

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九年级·数学·填空题黄金分割

如图,在正方形$ABCD$中,取$AD$的中点$E$,连接$EB$,延长$DA$至点$F$,使$EF=EB$,以线段$AF$为边作正方形$AFGH$,点$H$在线段$AB$上,则$\frac{BH}{AB}$的值是______.

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九年级·数学·填空题黄金分割

如图,点$P$是线段$AB$的黄金分割点$\left(AP \gt PB\right)$,如果$AB=10$,那么$AP$的长为______.

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九年级·数学·解答题黄金分割

已知点$P$是线段$AB$上的一点,如果$AP^{2}=BP\cdot AB$,且$AP=2$,那么$BP=$____.

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九年级·数学·填空题黄金分割

已知,点$P$、$Q$是线段$AB$的两个黄金分割点,若$AB=8$,则$PQ$的长是______.

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九年级·数学·解答题黄金分割

已知点$P$是线段$AB$的一个黄金分割点,且$AP \gt BP$,那么$AP:AB$的比值为____.

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九年级·数学·解答题黄金分割

已知点$P$是线段$AB$上黄金分割点,且$AP \lt BP$,如果$BP=2$,那么$AB=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·填空题角平分线的性质、等腰梯形的性质、黄金分割、相似三角形的判定与性质

符合黄金分割比例形式的图形很容易使人产生视觉上的美感.在如图所示的五角星中,点$C$是$AB$的黄金分割点,即$\frac{BC}{AC}=\frac{AC}{AB}$,若$AB=4$,则$BC$的长为______.

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九年级·数学·选择题一元二次方程的应用、黄金分割

在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感.如图,按此比例设计一座高度为$2m$的雷锋雕像,那么该雕像的上部设计高度约是$\left(\ \ \right)($结果精确到$0.01m$.参考数据:$\sqrt{2}\approx 1.414$,$\sqrt{3}\approx 1.732$,$\sqrt{5}\approx 2.236)$

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九年级·数学·填空题黄金分割

已知线段$AB=4$,点$P$是线段$AB$的黄金分割点$\left(AP \gt BP\right)$,则线段$BP$的长为______.

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九年级·数学·填空题勾股定理、勾股定理的性质、黄金分割

如图,点$E$是正方形$ABCD$边$AD$上的一点$(E$与$A$不重合),将线段$BE$绕着它的一个端点旋转,使另一个端点落在$DA$的延长线上的$F$处,并作正方形$AFGH$,若$H$是线段$AB$的一个黄金分割点,且$AH \gt BH$,则$AE:AB$的值是______.

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九年级·数学·解答题黄金分割

已知不重合的两点$C$、$D$均是线段$AB$的黄金分割点,若$AB=2$,则$CD=$____.

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九年级·数学·解答题黄金分割

在小提琴的设计中,经常会引入黄金分割的概念.如图,一架小提琴中$AC$、$BC$、$AB$各部分长度的比满足$\frac{AC}{BC}=\frac{BC}{AB}$,则$\frac{AC}{AB}=$____.

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九年级·数学·选择题黄金分割

在设计人体雕像时,使雕像的上部与下部的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感.如果雕像高度为$2m$,设雕像下部高为$xm$,则$x$满足( )

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九年级·数学·解答题黄金分割

已知点$P$是线段$AB$的黄金分割点,$PA \gt PB$,$AB=4cm$,则$PA=$____$cm$.

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九年级·数学·解答题勾股定理、黄金分割

对许多画家、艺术家来说"黄金分割"是他们在现实的创作中必须深入领会的一种指导方针,摄影师也不例外.摄影中有一种拍摄手法叫黄金分割构图法,其原理是:如图,将正方形$ABCD$的边$BC$取中点$O$,以$O$为圆心,线段$OD$为半径作圆,其与边$BC$的延长线交于点$E$,这样就把正方形$ABCD$延伸为黄金矩形$ABEF$,若$CE=4$,则$AB=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·选择题三角形内角和定理、等腰三角形的性质、黄金分割、相似三角形的判定与性质

黄金分割被很多人认为是"最美比例",是因为它符合人们的视觉习惯和审美心理,能够创造出更加和谐、平衡和美观的艺术作品和产品.在自然界中黄金分割也很常见,如图是一个有着"最美比例"的鹦鹉螺,点$B$是线段$AC$的黄金分割点,$AB \gt BC$,若$AC=10cm$,则$AB$的长约为$\left(\ \ \right)cm$.

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九年级·数学·选择题三角形内角和定理、等腰三角形的性质、黄金分割、相似三角形的判定与性质

黄金分割被很多人认为是"最美比例",是因为它符合人们的视觉习惯和审美心理,能够创造出更加和谐、平衡和美观的艺术作品和产品.在自然界中黄金分割也很常见,如图是一个有着"最美比例"的鹦鹉螺,点$B$是线段$AC$的黄金分割点,$AB \gt BC$,若$AC=16cm$,那么$AB$的长为$\left(\ \ \right)cm$.

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九年级·数学·填空题黄金分割

已知点$P$是线段$AB$的黄金分割点$\left(AP \gt BP\right)$,如果$AB=2$,那么$AP$的长为______.

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九年级·数学·填空题黄金分割

如图:电视节目主持人在主持节目时,站在舞台的黄金分割点$C$处最自然得体,$\left(AC \gt BC\right)$若舞台$AB$的长为$12$米,那么舞台$CB$的长为______$m.(保留根号)$

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