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冀教新版 · 九年级数学

冀教新版初三数学免费试题

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冀教新版九年级数学题目

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九年级·数学·解答题调查收集数据的过程与方法、总体、个体、样本、样本容量、众数、中位数、方差、概率公式

每年的\(6\)月\(6\)日为全国爱眼日.某学校为了解该校九年级学生视力健康状况,从九\((1)\)班和九\((2)\)班各随机抽取了\(10\)名学生,对他们进行视力检查,并把他们的视力数据收集整理分析如下: 【收集数据】 九\((1)\)班学生视力数据:\(4.9\),\(4.8\),\(4.9\),\(4.6\),\(4.8\),\(4.9\),\(4.9\),\(5.0\),\(4.9\),\(5.1.\) 九\((2)\)班

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九年级·数学·选择题圆的定义、确定圆的条件、坐标与图形性质

已知\(M(1,2)\),\(N(3,-3)\),\(P(x,y)\)三点可以确定一个圆,则以下\(P\)点坐标不满足要求的是\((\quad)\)

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九年级·数学·选择题圆的定义、垂径定理、圆周角定理I、确定圆的条件、切线的性质

如图是标标的答卷,他的得分应是\((\quad)\)

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九年级·数学·填空题算术平方根、众数、中位数

数据\(1\),\(2\),\(0\),\(4\),\(6\),\(4\)的中位数为\(a\),众数为\(b\),则\(\sqrt{ab}= \)______ .

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九年级·数学·解答题全面调查与抽样调查、用样本估计总体、众数、中位数、频数(率)分布表

国庆电影档《我和我的家乡》口碑票房双赢\(.\)在电影中出现的“沙地苹果”引来各大电商的关注\(.\)某电商积极助力脱贫攻坚工作,帮助\(A\),\(B\)两村的村民把特产“沙地苹果”在该平台进行销售\((\)每箱沙地苹果规格一致\()\),该电商平台从\(A\),\(B\)两村各抽取\(15\)户进行了抽样调查,并对每户每月销售的苹果箱数\((\)用\(x\)表示\()\)进行了数据整理、描述和分析,下面给出了部分信息: \(A\)村

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九年级·数学·解答题算术平均数、众数、中位数

某学校组织了一次体育测试,测试项目有\(A\)“立定跳远”、\(B\)“掷实心球”、\(C\)“仰卧起坐”、\(D\)“\(100\)米跑”、\(E\)“\(800\)米跑”.规定:每名学生测试三项,其中\(A\)、\(B\)为必测项目,第三项在\(C\)、\(D\)、\(E\)中随机抽取,每项\(10\)分\((\)成绩均为整数且不低于\(0\)分\().\) \((1)\)完成\(A\)、\(B\)必测项目后,用列表法,求甲、乙两同

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九年级·数学·解答题加权平均数、众数、中位数

一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋\(20\)双,各种尺码鞋的销售量如下表: 尺码 \(22.5\) \(23\) \(23.5\) \(24\) \(24.5\) \(25\) 销售量\((\)双\()\) \(3\) \(4\) \(4\) \(7\) \(1\) \(1\) \((1)\)求出这些鞋的尺码的平均数、中位数和众数\(;\) \((2)\)如果你是老板,去鞋厂进货时哪个尺码的鞋子可以多进一些\(?\)为什么\(?\)

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九年级·数学·选择题函数的图象(二)、分段函数

某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校.如图描述了他上学的情景,下列说法中错误的是( )

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九年级·数学·解答题勾股定理、圆、切线的判定、扇形面积的计算

如图,将$Rt\triangle ABC$沿过点$A$的直线翻折并展开,直角顶点$C$的对应点${C\’}$落在边$AB$上,折痕为$AD$,点$O$在边$AB$上,$\odot O$经过点$A$,$D$. $(1)$判断$BC$与$\odot O$的位置关系,并说明理由; $(2)$若$AC=4\sqrt{3}$,$\angle B=30^{\circ}$,求$\odot O$的半径.

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九年级·数学·解答题

为保护自行车,图①是某校修建的存放自行车的车棚示意图(尺寸如图所示).车棚顶部是圆柱侧面的一部分,其展开图是矩形.图②是车棚顶部截面的示意图,弧$AB$所在圆的圆心为$O$.车棚顶部是用铝合金覆盖的,求所用铝合金的面积(不考虑接缝等因素,计算结果保留$\pi )$.

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九年级·数学·填空题直线的性质、线段垂直平分线的性质、圆

【模型提出】如图$1$,已知线段$AB$的长度为$4$,在线段$AB$所在直线外有一点$C$,且$\angle ACB=45^{\circ}$,想确定满足条件的点$C$的位置,可以以$AB$为底边构造一个等腰$Rt\triangle AOB$,再以点$O$为圆心,$OA$长为半径画圆,得到$\triangle ABC$的外接圆,则点$C$在$\odot O$的优弧$ACB$上.即:已知线段$AB$的长度,$\angle ACB$的大小确

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九年级·数学·选择题三角形的外接圆与外心

如图,在正方形$OABC$中,点$A$的坐标是$\left(-3,1\right)$,则$C$点的坐标是( )

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九年级·数学·解答题点与圆的位置关系I、三角形的外接圆与外心

如图,在$\triangle ABC$中,$AC=BC$,$\angle ACB=90^{\circ}$,$D$为$AC$上一点(与点$A$,$C$不重合),连接$BD$,过点$A$作$AE\bot BD$的延长线于$E$. $(1)$①在图中作出$\triangle ABC$的外接圆$\odot O$,并用文字描述圆心$O$的位置; ②连接$OE$,求证:点$E$在$\odot O$上; $(2)$①延长线段$BD$至点$F$,使$E

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九年级·数学·解答题平行线的判定、勾股定理、垂径定理、三角形的外接圆与外心、平行线的判定与性质

如图,$D$是$\triangle ABC$外接圆上的动点,且$B$,$D$位于$AC$的两侧,$DE\bot AB$,垂足为$E$,$DE$的延长线交此圆于点$F.F.BG\bot AD$,垂足为$G$,$BG$交$DE$于点$H$,$DC$,$FB$的延长线交于点$P$,且$PC=PB$. $(1)$求证:$\angle BAD=\angle PBC$; $(2)$判断四边形$BCDH$的形状,并说明理由; $(3)$设$\tria

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九年级·数学·选择题等腰三角形的性质、圆心角、弧、弦的关系

如图,$A$,$B$,$C$是$\odot O$上的三个点,$\angle ABC=25^{\circ}$,则$\angle AOC$的度数是( )

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九年级·数学·选择题圆心角、弧、弦的关系、切线的性质、解直角三角形

如图,已知钝角$\triangle ABC$内接于$\odot O$,过点$C$作$CE\bot AC$交$AB$于点$E$,若$CE=3$,$BC=4$,$AC=9$,则$\odot O$的半径为( )

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九年级·数学·选择题等腰三角形的性质、圆心角、弧、弦的关系

如图,$AB$为$\odot O$的直径,直线$CD$与$\odot O$相切于点$C$,连接$AC$,若$\angle ACD=50^{\circ}$,则$\angle BAC$的度数为( )

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九年级·数学·选择题圆心角、弧、弦的关系、切线的性质、解直角三角形

如图,$AB$是$\odot O$的切线,$B$为切点,连接$AO$交$\odot O$于点$C$,延长$AO$交$\odot O$于点$D$,连接$BD$,若$\angle A=2\angle D$,且$AB=4$,则$AC$的长是( )

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九年级·数学·填空题等腰三角形的性质、圆心角、弧、弦的关系、圆周角定理I、相似三角形的性质I、相似三角形的判定I、解直角三角形、相似三角形的判定与性质

在平行四边形$ABCD$中,$AB=5$,$BC=3$,过点$D$作$DH\bot AB$于点$H$,连接$CH$.若$CH$平分$\angle DCB$,则$DH$的长是______.

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九年级·数学·选择题平行四边形的性质、菱形的性质、确定圆的条件

下列语句中正确的个数是( ) ①矩形的四边中点在同一个圆上;②菱形的四边中点在同一个圆上; ③等腰梯形的四边中点在同一个圆上;④平行四边形的四边中点在同一个圆上.

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九年级·数学·选择题垂径定理、圆周角定理I、确定圆的条件、三角形的外接圆与外心

有下列五个命题: ①等弧所对的圆心角相等; ②经过三个点一定可以作圆; ③三角形的外心到三角形各边的距离都相等; ④同圆或等圆中,等弦所对的弧相等; ⑤直径平分弦,则垂直于弦.其中正确的有( )

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九年级·数学·选择题圆、确定圆的条件、三角形的外接圆与外心

下列说法: ①三点确定一个圆; ②圆的直径是圆的对称轴; ③三角形的外心到三个顶点的距离相等. 其中正确的有( )

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九年级·数学·解答题分段函数、全等三角形的判定、正方形的性质、三角形的面积

如图,正方形$ABCD$内接于$\odot O$,$P$为$\widehat {BC}$上的一点,连接$DP$,$CP$. $(1)$求$\angle CPD$的度数; $(2)$当点$P$为$\widehat {BC}$的中点时,$CP$是$\odot O$的内接正$n$边形的一边,求$n$的值.

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九年级·数学·选择题分段函数

如图,在矩形$ABCD$中,$AB=4cm$,$AD=2cm$,动点$M$自点$A$出发沿$AB$方向以每秒$1cm$的速度向点$B$运动,同时动点$N$自点$A$出发沿折线$AD-DC-CB$以每秒$2cm$的速度运动,到达点$B$时运动同时停止.设$\triangle AMN$的面积为$y(cm^{2})$,运动时间为$x(秒)$,则下列图象中能大致反映$y$与$x$之间的函数关系的是( )

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