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人教版2024 · 八年级数学

人教版2024初二数学免费试题

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人教版2024八年级数学题目

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八年级·数学·解答题三角形

据以下素材,探索解决问题. 如何作出"倍角三角形" 素材 如果一个三角形的一个内角等于另一个内角的两倍,则称这样的三角形为"倍角三角形" 问题解决 项目操作 如图$1$,$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$\angle A=36^{\circ}$,请将$\triangle ABC$分成两个小三角形,使得其中一个小三角形是"倍角三角形",并标注该"倍角三角形"三个内角的度数. 项目探索 若$\triangle ABC$是倍

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八年级·数学·选择题三角形

有一个面积为$1$的正方形,经过一次"生长"后,在它的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次"生长"后,变成了如图,如果继续"生长"下去,它将变得"枝繁叶茂",请你算出"生长"了$2022$次后形成的图形中所有的正方形的面积和是( )

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八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定

如图,$\triangle ABC$是等边三角形,点$D$、$E$分别在$AB$、$BC$上,$BD=CE$,连接$AE$,$CD$交于点$O$. $(1)$如图$1$,求证:$CD=AE$; $(2)$如图$2$,作等边$\triangle AEF$,连接$BF$,$DF$.直接写出图$2$中所有$120$度的角.

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八年级·数学·解答题三角形

如图,在$\triangle ABC$中,$AB$的垂直平分线分别交$AB$、$BC$于点$D$、$E$,$AC$的垂直平分线分别交$AC$、$BC$于点$F$、$G$. $(1)$若$BC=10$,求$\triangle AEG$的周长; $(2)$若$\angle BAC=120^{\circ}$,$\angle EAG= \_\_\_\_\_\_^{\circ}.(直接写出结果)$

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八年级·数学·填空题三角形、三角形的三边关系、全等三角形的判定、旋转的性质

如图,在钝角三角形$ABC$中,$\angle CAB=15^{\circ}$,$AB=2$.点$D$是$AB$边上任意一点,点$E$是$AC$边上一动点,当$DE+BE$取得最小值时,$AD$的长为______.

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八年级·数学·选择题三角形

为了培养学生的数学核心素养,提高学生发现问题,分析问题,解决问题的能力.$2024$年昭通市某学校的$156$班组织了一次课外研学活动.在研学活动中,王宇同学欲控制遥控轮船匀速垂直横渡一条河,但由于水流的影响,实际上岸地点$F$与欲到达地点$E$相距$10$米,结果轮船在水中实际航行的路程$HF$比河的宽度$EH$多$2$米,则河的宽度$EH$是( )

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八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定

如图,$\triangle ABC$与$\triangle ADE$都是等腰直角三角形,$\angle BAC=\angle DAE=90^{\circ}$,点$B$在边$ED$延长线上,$AC$与$DE$相交于点$F$. $(1)$求证:$BD=CE$; $(2)$求$\angle BEC$的度数.

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八年级·数学·填空题三角形、全等三角形的判定

在$\triangle ABC$中,$\angle BAC=110^{\circ}$,$AC=AB$,射线$AD$,$AE$的夹角为$55^{\circ}$,过点$B$作$BF\bot AD$于点$F$,直线$BF$交$AE$于点$G$,连结$CG$. $(1)$如图$1$,射线$AD$,$AE$都在$\angle BAC$的内部. ①设$\angle BAD=\alpha $,则$\angle CAG=$______(用含有$\alp

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八年级·数学·选择题二次根式的加减法

下列计算正确的是( )

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八年级·数学·选择题三角形、全等三角形的判定

如图,$\triangle ABC$为等腰直角三角形,$\angle C=90^{\circ}$,将$\triangle ABC$按如图方式进行折叠,使点$A$与$BC$边上的点$F$重合,折痕分别与$AC$,$AB$交于点$D$、点$E$.下列结论:①$\angle 1=\angle 2$;②$\angle 1+\angle 2=90^{\circ}$;③$\angle 3+\angle B=90^{\circ}$;④$DF$ ∥ $

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八年级·数学·选择题三角形

如图,$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$EB=EC$,则由"$SSS$"可以判定( )

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八年级·数学·选择题三角形

如图,在三角测平架中,$AB=AC$,在$BC$的中点$D$处挂一重锤,让它自然下垂.如果调整架身,使重锤线正好经过点$A$,那么就能确认$BC$处于水平位置.这种做法依据的数学原理是( )

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八年级·数学·选择题三角形

一块三角形玻璃被小明碰碎成四块(如图),为了配一块和以前一样的玻璃,小明只需带其中的两块去玻璃店即可,则他可以选择的是( )

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八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定

如图$\triangle ABC$与$\triangle ADE$都是以$A$为直角顶点的等腰直角三角形,$DE$交$AC$于点$F$. $(1)$请说明$BD$与$CE$的关系; $(2)$若$AB=10$,$AD=6\sqrt{2}$,当$\triangle CEF$是直角三角形时,求$BD$的长.

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八年级·数学·填空题三角形

如图,在$\triangle ABC$中,点$D$,$E$分别是$AB$,$CD$的中点,若$\triangle ABC$的面积为$a$,则$\triangle ADE$的面积是______.

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八年级·数学·填空题三角形、线段垂直平分线的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、勾股定理

如图,$AB\bot BC$,$AB=8$,点$E$、$F$分别是线段$AB$、射线$BC$上的动点,以$EF$为斜边向上作等腰$Rt\triangle DEF$,$\angle EDF=90^{\circ}$,连接$AD$,则$AD$的最小值为______.

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八年级·数学·填空题三角形、全等三角形的应用

如图,小明把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,最省事的办法是带______去(填序号).

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八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle BAC=120^{\circ}$,以$BC$为腰在$\triangle ABC$外作等腰$\triangle BCE$,且$\angle BCE=120^{\circ}$,过点$E$作$ED\bot AD$,垂足为$D$,若$AB=5$,$AC=2$,则$CD=\_\_\_\_\_\_.$

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八年级·数学·选择题三角形

如图,在$\triangle ABE$中,$AE$的垂直平分线$MN$交$BE$于点$C$,连接$AC$.若$AB=AC$,$CE=5$,$BC=6$,则$\triangle ABC$的周长等于( )

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八年级·数学·解答题三角形

已知,如图$AD$为$\triangle ABC$的中线,分别以$AB$和$AC$为一边在$\triangle ABC$的外部作等腰三角形$ABE$和等腰三角形$ACF$,且$AE=AB$,$AF=AC$,连接$EF$,$\angle EAF+\angle BAC=180^{\circ}$ $(1)$如图$1$,若$\angle ABE=63^{\circ}$,$\angle BAC=45^{\circ}$,求$\angle FAC$的

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八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,点$D$,$E$在$BC$上,且$BD=CE$.求证:$\triangle ADE$是等腰三角形.

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八年级·数学·选择题三角形

如图,三角形纸片$ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$AC=BC$.将点$C$放在直线$l$上,过点$A$作$AD\bot l$于点$D$;三角形纸片$MPN$中,顶点$P$放在直线$l$上,$\angle MPN=90^{\circ}$,$MP=NP$.点$M$与点$B$重合,过点$N$作$NH\bot l$于点$H$.若$DP=12$,$CD=3$,$AD=4$,则$NH=\left(\ \ \right)

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八年级·数学·选择题三角形、全等三角形的判定

如图,已知$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$\angle BAC=90^{\circ}$,直角$\angle EPF$的顶点$P$是$BC$中点,两边$PE$、$PF$分别交$AB$、$AC$于点$E$、$F$,当$\angle EPF$在$\triangle ABC$内绕顶点$P$旋转时(点$E$不与$A$、$B$重合),给出以下四个结论:①$AE=CF$;②$\triangle EPF$是等腰直角三角形;③$2S_

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八年级·数学·解答题三角形

在平面直角坐标系中,点$A$在第一象限的角平分线上,过$A$作$AB\bot x$轴于点$B$,$AB=m$. $(1)$如图$1$,求点$B$的坐标; $(2)$如图$2$,点$C$在点$B$右侧$x$轴上,点$D$在$OA$上,且$CD=CA$,若$BC=n$,$\triangle ODC$的面积为$S$,求$S$与$m$、$n$之间的关系式; $(3)$如图$3$,在(2)的条件下,将射线$CO$沿$CD$翻折,交$y$轴于点$E

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