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北京课改新版 · 八年级数学

北京课改新版初二数学免费试题

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北京课改新版八年级数学题目

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八年级·数学·solution全等三角形的性质、矩形的性质

如图,已知长方形$ABCD$中,$AD=8cm$,$AB=6cm$,点$E$为$AD$的中点.若点$P$在线段$AB$上以$2cm/s$的速度由点$A$向点$B$运动,同时,点$Q$在线段$BC$上由点$B$向点$C$运动.若$\triangle AEP$与$\triangle BPQ$全等,则点$Q$的运动速度是____$cm/s$.

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八年级·数学·solution函数自变量的取值范围

函数$y=\frac{\sqrt{x+2}}{x-1}$中自变量$x$的取值范围是______.

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八年级·数学·solution二次根式的混合运算

计算:$|2-\sqrt{3}|+{(\frac{1}{2})}^{-1}-(\sqrt{5}+1)(\sqrt{5}-1)$.

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八年级·数学·solution实数、勾股定理

如图所示,已知$OA=OB$,$BC=2$,$OC=3$. $(1)$数轴上点$A$所表示的数为______; $(2)$求出点$A$表示的数的倒数为______; $(3)$在数轴上找出$\sqrt{10}$对应的点.(保留作图痕迹)

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八年级·数学·solution全等三角形的应用

善于观察思考的小明发现,悬挂在墙上点$O$处的钟摆$OA$处于竖直位置,当钟摆分别摆动到$OB$,$OC$处,且$OB\bot OC$时,测得点$B$,$C$距离竖直位置$OA$的水平距离分别为$18cm$和$24cm$. $(1)$小明想知道$CE$和$OD$的大小关系?请你帮帮他,并说明理由. $(2)$求钟摆$OA$的长.

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八年级·数学·choice等腰三角形的判定定理

如图,正方形网格中,网格线的交点称为格点,已知A,B是两格点,如果C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,则点C的个数是( )

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八年级·数学·choice多边形内角与外角

一个多边形的每个内角都等于$135^{\circ}$,则这个多边形的边数为( )

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八年级·数学·choice勾股定理

如图是由两个直角三角形和三个正方形组成的图形,其中阴影部分面积是( )

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八年级·数学·choice三角形的三边关系

如图,为了估计池塘两岸$A$,$B$间的距离,在池塘的一侧选取点$P$,测得$PA=15m$,$PB=11m$,那么$A$,$B$间的距离不可能是( )

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八年级·数学·choice等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

如图,$\triangle ABC$的面积为$1cm^{2}$,$AP$垂直$\angle B$的平分线$BP$于$P$,则$\triangle PBC$的面积为( )

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八年级·数学·choice多边形内角与外角

若一个多边形的内角和与外角和相等,则这个多边形是( )

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八年级·数学·solution全等三角形的判定

如图,在$\triangle ABC$中,以点$A$为圆心,$AC$的长为半径作圆弧交$BC$于点$D$,再分别以点$B$和点$D$为圆心,大于$\frac{1}{2}BD$的长为半径作圆弧,两弧分别交于点$M$和点$N$,连接$MN$交$AB$于点$E$.若$AB=9$,$AC=7$,则$\triangle ADE$的周长为______.

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八年级·数学·choice三角形内角和定理、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质

如图所示,$AB=AC$,$AD=AE$,$\angle BAC=\angle DAE$,$B$、$D$、$E$三点共线,$\angle 1=25^{\circ}$,$\angle 2=30^{\circ}$,则$\angle 3=\left(\ \ \right)$

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八年级·数学·solution勾股定理、切线的判定

如图,$\triangle ABC$的角平分线$BD$、$CE$交于点$O$.延长$BC$至$F$,$CG$与$BD$的延长线相交于点$G$,且$\angle A=2\angle G$,$OD:DG=3:4$,若$\triangle DOC$的面积为$6$,$CG=10$,则线段$CO$的长度为______.

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八年级·数学·solution全等三角形的判定

如图,把等腰直角三角板放平面直角坐标系内,已知直角顶点$C$的坐标为$\left(0,2\right)$,另一个顶点$B$的坐标为$\left(6,6\right)$,则点$A$的坐标为______.

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八年级·数学·solution三角形的三边关系、三角形的稳定性、三角形的外角性质、多边形内角与外角

如图,点$D$是$\triangle ABC$外角$\angle CBF$的平分线与$\angle CAB$的平分线的交点. $(1)$如图①,若$\angle C=88^{\circ}$,则$\angle D=$______度; $(2)$如图②,$\angle CBA$的平分线与$AD$相交于点$E$,若$\angle BED=\angle D$,求$\angle C$的度数? $(3)$如图③,在(2)的条件下,过$E$作$AB$

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八年级·数学·选择题三角形、全等三角形的判定

如图,$\triangle ABC$是等边三角形,直线$l$过顶点$B$,作点$C$关于直线$l$的对称点$D$,连接$BD$,$AD$,$CD$,若$\angle BAD=25^{\circ}$,则$\angle BCD$的度数为( )​

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八年级·数学·solution解一元二次方程——配方法、解一元二次方程——公式法、解一元二次方程——因式分解法

用适当方法解方程 $(1)x^{2}-4x+1=0$; $(2)5x^{2}-3x=x+1$.

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八年级·数学·solution全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$D$是$BC$上任意一点,过点$D$分别向$AB$、$AC$引垂线,垂足分别为$E$、$F$,$CG$是$AB$边上的高. $(1)$当$D$点在$BC$什么位置时,$DE=DF$?并证明; $(2)$线段$DE$,$DF$,$CG$的长度之间存在怎样的数量关系?并加以证明.

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八年级·数学·choice全等三角形的性质

已知$\triangle ABC$的三边长分别为$3$,$4$,$5$,$\triangle DEF$的三边长分别为$3$,$3x-2$,$2x+1$,若这两个三角形全等,则$x$的值为( )

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八年级·数学·solution三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质

如图,$\angle A=\angle D$,$\angle B=\angle E$,$AF=CD$. $(1)$求证:$AB=DE$. $(2)$若$\angle A=34^{\circ}$,$\angle EFD=105^{\circ}$,求$\angle B$的度数.

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八年级·数学·choice全等三角形的性质

某校"综合与实践"小组的同学测量水池$AB$宽度的方案如下:如图,先在$AB$的垂线$BF$上取两点$C$,$D$,使$CD=BC$,再过点$D$画出$BF$的垂线$DE$.当点$A$,$C$,$E$在同一直线上时,可证明$\triangle EDC$ ≌ $\triangle ABC,$从而得到$ED=AB$,则测得$ED$的长就是$A$,$B$两点间的距离.其中判定$\triangle EDC$ ≌ $\triangle ABC$的

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八年级·数学·solution多边形内角与外角

正多边形的一个外角是$72^{\circ}$,求这个多边形的边数与内角和的度数.

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八年级·数学·choice矩形的性质、轴对称变换、作图——轴对称变换

如图,把一张长方形的纸按图那样折叠后,$B$,$D$两点落在${B\’}$,${D\’}$点处,若$\angle AOB\’=76^{\circ}$,则$\angle CGO$的度数是( )

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