题霸题霸学习平台

人教版2024 · 八年级数学

人教版2024初二数学免费试题

当前收录 1641 道已验证的人教版2024八年级数学题目, 重点覆盖计算、代数、几何、统计与综合解题。题干与选项可免费浏览,登录后可按教材版本组卷并免费下载或打印学生卷。

本页用于承接“人教版2024初二数学试题”“人教版2024初二数学试卷免费下载”和“人教版2024初二数学练习题”等查找需求;答案解析与答案卷按会员权益开放。

教材版本题库

人教版2024八年级数学题目

达到 20 道后开放独立收录
八年级·数学·解答题线段垂直平分线的性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、直角三角形的性质、三角形的面积

如图,在四边形$ABCD$中,$\angle ABC=90^{\circ}$,点$E$是$AC$的中点,且$AC=AD$. $(1)$尺规作图:作$\angle CAD$的平分线$AF$,交$CD$于点$F$,连接$EF$,$BF(保留作图痕迹,不写作法)$; $(2)$判断$\angle EBF$和$\angle EFB$的关系,并说明理由.

查看完整题目 →

八年级·数学·解答题展开图折叠成几何体、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、菱形的判定

如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB=Rt\angle $,$\angle A=30^{\circ}$,$CD\bot AB$,$E$为$AB$中点.若$BD=1$,则$CE=$____.

查看完整题目 →

八年级·数学·选择题垂线、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

根据下列已知条件,不能唯一确定$\triangle ABC$的大小和形状的是( )

查看完整题目 →

八年级·数学·解答题等腰三角形的性质

如图,在$\triangle PAB$中,$PA=PB$,$M$,$N$,$K$分别是$PA$,$PB$,$AB$上的点,且$AM=BK$,$BN=AK$,若$\angle MKN=44^{\circ}$,求$\angle P$的度数.

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题三角形的外角性质、等腰三角形的性质

等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为$25^{\circ}$,则顶角的度数为______.

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题等腰三角形的性质

一个等腰三角形的一个角为$50^{\circ}$,则它的顶角的度数是______.

查看完整题目 →

八年级·数学·选择题全等三角形的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、勾股定理

如图,$\triangle ABC$中,$\angle ABC=45^{\circ}$,$CD\bot AB$于$D$,$BE$平分$\angle ABC$,$BE\bot AC$于$E$,与$CD$相交于点$F$,$H$是$BC$边的中点,连接$DH$与$BE$相交于点$G$,下列结论:①$AE=\frac{1}{2}BF$;②$\angle A=67.5^{\circ}$;③$\triangle DGF$是等腰三角形;④$S_{四边

查看完整题目 →

八年级·数学·选择题展开图折叠成几何体、三角形内角和定理、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle BAC$和$\angle ABC$的平分线$AE$,$BF$相交于点$O$,$AE$交$BC$于$E$,$BF$交$AC$于$F$,过点$O$作$OD\bot BC$于$D$,下列四个结论:①$\angle AOB=90^{\circ}+\frac{1}{2}\angle C$;②当$\angle C=60^{\circ}$时,$AF+BE=AB$;③若$OD=a$,$AB+BC

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质;尺规作图

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$\angle BAC=90^{\circ}$,过点$C$作$CE$ ∥ $AB$,连接$AE$. $(1)$基本尺规作图:作$\angle ABF=\angle EAC$,交线段$AC$于点$F(保留作图痕迹)$; $(2)$求证:$BF=AE$. 解:$\because CE$ ∥ $AB$, $\therefore $①______(②______), $\because

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题等腰三角形的性质

等腰三角形一腰上的中线把它的周长分为$12:9$两部分,等腰三角形的周长为$21$,则它的腰为______.

查看完整题目 →

八年级·数学·解答题角的运算、三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、旋转的性质

如图$,\triangle ABC$ ≌ $\triangle DBE,\angle ABC=80^{\circ}$,$\angle D=65^{\circ}$,则$\angle C$的度数为____.

查看完整题目 →

八年级·数学·解答题等腰三角形的性质、解直角三角形

$[$问题情境$]$某次数学课上,老师组织同学们利用直角三角形纸片来进行拼图探究活动. $[$试验探究$]$ $(1)1$号小组将一张含$30^{\circ}$角的直角三角形纸片和一张等腰直角三角形纸片按图①所示的方式摆放,则图中$\angle 1= \_\_\_\_\_\_.$ $(2)2$号小组将两张等腰直角三角形纸片$ABC$和$DEF$按如图②所示的方式摆放,点$A$与点$D$重合,且点$B$,$C$,$E$在同一条直线上,连接

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题等腰三角形的性质

"三等分角"大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的"三等分角仪"能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒$OA$,$OB$组成,两根棒在$O$点相连并可绕$O$转动,$C$点固定,$OC=CD=DE$,点$D$、$E$可在槽中滑动.若$\angle BDE=75^{\circ}$,则$\angle CDE$的度数是______.

查看完整题目 →

八年级·数学·选择题绝对值的性质、算术平方根、三角形的三边关系、等腰三角形的性质

已知实数$x$,$y$满足$|3-x|+\sqrt{y-7}=0$,则以$x$,$y$的值为两边长的等腰三角形的周长是( )

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题三角形的三边关系、等腰三角形的性质

一个等腰三角形的两边长为$5$和$8$,则此三角形的周长为______.

查看完整题目 →

八年级·数学·解答题展开图折叠成几何体、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

如图,已知:$AB\bot BC$于$B$,$EF\bot AC$于$G$,$DF\bot BC$于$D$,$BC=DF$,求证:$AC=EF$.

查看完整题目 →

八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、勾股定理

如图,$\triangle ABC$是等腰三角形,点$O$是底边$BC$上任意一点,$OE$、$OF$分别与两边垂直,等腰三角形$ABC$的腰长为$6$,面积为$24$,则$OE+OF$的值为​( )

查看完整题目 →

八年级·数学·选择题三角形内角和定理、等腰三角形的性质

如图,是用四个边长相等的正多边形(两个等边三角形、一个正五边形、一个正六边形)拼成的几何模型,则$\angle CAD$的度数为( )

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题等腰三角形的性质

如图,海边的黄色花坛多美啊,若这个花坛是个等腰三角形,且其中一个底角为$65^{\circ}$,这个三角形的顶角为______$^{\circ}.$

查看完整题目 →

八年级·数学·解答题三角形的三边关系、等腰三角形的性质

已知一个等腰三角形的两边长分别为$3$和$6$,则该等腰三角形的周长是____.

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题角的运算、三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、旋转的性质

操作:如图$1$,将$\triangle ABC$沿射线$BF$平移到$\triangle DCE$,使原$B$点与$C$点重合,这时$CD$ ∥ $AB$,所以$\angle 1=\angle A$,$\angle 2=\angle B$,请回答: $(1)\angle A+\angle B+\angle ACB$的值为______$^{\circ}$; $(2)$若$\angle A=56^{\circ}$,$\angle B=40

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题线段垂直平分线的性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、直角三角形的性质、三角形的面积

已知如图:$AC=CE$,且$\angle ACE=90^{\circ}$,$AB\bot BD$于$B$,$ED\bot BD$于$D$,$BC=2$,$CD=3$.连接$AD$,$AE$.则图中阴影部分的面积为______.

查看完整题目 →

八年级·数学·填空题等腰三角形的性质

已知等腰三角形的顶角等于$50^{\circ}$,则底角的度数为______度.

查看完整题目 →

八年级·数学·选择题三角形内角和定理、三角形的外角性质、等腰三角形的性质

如图,一角硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是( )

查看完整题目 →